今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
① ② ③ ④
A它們表示四種元素 B.②表示的原子容易失兩個(gè)電子
C.④表示的元素是非金屬元素 D.①④表示的是陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
B.“溫室效應(yīng)”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
C.加速石油的開(kāi)采,可以快速提高人類的生活質(zhì)量
D.為了防止水污染,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2中沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類別是( 。
A.單質(zhì) B.氧化物 C.鹽 D.有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下列常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成以下各題:(填序號(hào))
①干冰 ②葡萄糖 ③石墨 ④硝酸銨固體 ⑤水銀
(1)溶于水后溶液溫度降低的是 ;
(2)可做干電池電極的是 ;
(3)用于人工降雨的是 ;
(4)溫度計(jì)中含有的物質(zhì)是 ;
(5)人體主要的供能物質(zhì)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為 g<m<g ;(用含a 的式子表示m 的取值范圍)
(3)某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置
【查閱資料】
I.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3反應(yīng).
II.2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
III.NH3是一種極易溶于水的氣體.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置的氣密性;
②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;
③關(guān)閉活塞K,打開(kāi)A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,
至樣品恰好完全反應(yīng);
④打開(kāi)活塞K,鼓入空氣;
⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g.
請(qǐng)回答:
(一)裝置B 的作用是 ;
(二)裝置D 的作用是 ;
(三)實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是 ;
(四)固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(五)實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低,可能原因是 (寫(xiě)一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射后變成了另外一種元素的原子,據(jù)此推斷放射出的粒子中一定含有:
A. 中子 B. 質(zhì)子 C. 電子 D. 原子核
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
河水凈化的主要步驟如圖所示:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
X 液氯
河水 Ⅰ沉降、過(guò)濾 Ⅱ吸附 Ⅲ 凈化的水
A.步驟Ⅰ中除去的是難溶性固體雜質(zhì) B.步驟Ⅱ中試劑X可以是活性炭
C .步驟Ⅲ中發(fā)生了化學(xué)變化 D.凈化的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的利用對(duì)人體健康沒(méi)有危害的是( 。
A.福爾馬林浸泡海鮮 B.用氮?dú)饨o食品保鮮
C.用工業(yè)酒精勾兌白酒 D.大量使用亞硝酸鈉腌制肉類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將40g的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)無(wú)氧氣放出)加熱制取氧氣,加熱到質(zhì)量不再變化后,停止加熱,冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量為36.8g.試求:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量是 .
(2)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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