【題目】下列物質(zhì)的用途中，沒(méi)有利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.氧氣用于煉鋼B.二氧化碳用于滅火C.銅絲做導(dǎo)線D.生石灰做干燥劑

【答案】C

【解析】

A、氧氣用于煉鋼是利用了氧氣具有氧化性的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；

B、用二氧化碳滅火是利用二氧化碳不可燃也不支持燃燒的性質(zhì)和密度大于空氣的性質(zhì)，前者屬于化學(xué)性質(zhì)，后者屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C、用銅絲做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，這是銅的物理性質(zhì)，故正確；

D、用生石灰做食品干燥劑是利用氧化鈣能于水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是

A.H2和O2的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

B.氣體壓縮儲(chǔ)于鋼瓶中﹣﹣分子數(shù)目變少

C.水蒸發(fā)屬于物理變化﹣﹣分子種類(lèi)沒(méi)有改變

D.花香四溢﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們使用的“石頭紙”，是以碳酸鈣為主要材料，經(jīng)特殊工藝處理后制成的。碳酸鈣屬于

A. 氧化物B. 酸C. 堿D. 鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可以用固體氫氧化鈉干燥的是

A.二氧化硫B.氫氣

C.二氧化碳D.氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源。對(duì)水的研究如下：
Ⅰ.電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后A試管和B試管中所收集的氣體體積比約為；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法是。
該實(shí)驗(yàn)可得出水是由組成的結(jié)論；
寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式。
Ⅱ. 原水（未經(jīng)過(guò)處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；通入適量氯氣可生成鹽酸和次氯酸，次氯酸（HClO）可殺死水中的細(xì)菌。某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下：

可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為（填編號(hào)）。
② 能消毒殺菌的步驟為（填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.二氧化碳分子的種類(lèi)改變B.二氧化碳分子的質(zhì)量變小

C.二氧化碳分子的體積變大D.二氧化碳分子間的間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，下列關(guān)于維生素D2的說(shuō)法正確的是

A.維生素D2由三個(gè)元素組成B.維生素D2中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

C.維生素D2中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為28：44：1D.維生素D2相對(duì)分子質(zhì)量為396g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)Lllinois大學(xué)和西班牙馬德里大學(xué)的一個(gè)聯(lián)合研究小組最近報(bào)道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學(xué)抗癌劑．已知其化學(xué)式為C14H12O3，通過(guò)以上信息，你想提出的問(wèn)題是：

（1）_____（2）_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w最簡(jiǎn)單的方法是（ ）

A.用燃著的木條伸入氣體中B.將氣體通入紫色石蕊試液中

C.通過(guò)觀察并聞氣味D.將氣體通入澄清的石灰水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案