10.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究:
(1)【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(2)【提出猜測】
猜測1 猜測2 猜測3
 只有CO只有
CO2 
含有CO和CO2
(3)【設(shè)計實驗】基于猜測3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
(4)【實驗探究】
①觀察到A裝置(填序號)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成;
②有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:
Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁:
Ⅱ.E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色粉末的現(xiàn)象;
(5)【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜測3成立:草酸分解的化學(xué)方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
(6)【問題討論】
①B裝置的作用是吸收二氧化碳,D裝置的作用是吸收水分;
②裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO.

分析 【猜測】根據(jù)碳的氧化物可能是一氧化碳,也可能是二氧化碳,也可能是一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分析;
【實驗探究】①根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
②根據(jù)加熱條件下,氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析;
【實驗結(jié)論】根據(jù)草酸在加熱的條件下生成二氧化碳、一氧化碳和水進(jìn)行分析;
【問題討論】①根據(jù)氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳,濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析;
②根據(jù)一氧化碳有毒,需要尾氣處理進(jìn)行分析.

解答 解:【猜測】碳的氧化物可能是一氧化碳,也可能是二氧化碳,也可能是一氧化碳和二氧化碳,所以

猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【實驗探究】①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成;
②有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:
C中石灰水不變渾濁,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁;
E裝置中出現(xiàn):黑色粉末變成紅色粉末;
【實驗結(jié)論】草酸在加熱的條件下生成二氧化碳、一氧化碳和水,化學(xué)方程式為:C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
【問題討論】①氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳,濃硫酸有吸水性,所以B裝置的作用是吸收二氧化碳,D裝置的作用是吸收水分;
②一氧化碳有毒,需要尾氣處理,所以裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO.
故答案為:【猜測】CO2;
【實驗探究】①A;
②澄清石灰水變渾濁,
F中黑色粉末變成紅色粉末;
【實驗結(jié)論】C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
【問題討論】①檢驗二氧化碳是否被完全吸收,吸收水分;
②處理尾氣CO.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”排列順序的是( 。
A.HClO,HCl,Mg(OH)2,MgCl2B.CO2,H2CO3,CaCO3,Ca(HCO32
C.H2O,HNO3,NH3•H2O,NaHCO3D.SO3,NaHSO4,NaOH,Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室可選用下列如圖所示裝置制取氣體.

(1)水在化學(xué)實驗中有各種用途,請說出裝置F中水的作用.
(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)若用如圖裝置和藥品制取較為純凈、干燥的CO2,則所選用裝置的導(dǎo)管口的連接順序為:b→f→e→d→c→g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是(不考慮光合作用)( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子,分子式為C10H8N2O2S2Zn,ZPT不溶于水、無異味,具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用,下列關(guān)于ZPT說法正確的是( 。
A.ZPT中有25個原子B.ZPT是有機(jī)高分子化合物
C.ZPT是由五種元素組成的D.不溶于水、無異味屬于物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2016年全國兩會對我國的大氣、土壤、水污染治理給予高度關(guān)注,下列做法中不利于保障我市環(huán)境質(zhì)量的是(  )
A.回收廢舊電池,減少對土壤的污染
B.推廣無紙化辦公,使用再生紙打印
C.禁止使用化石燃料,大力發(fā)展新能源
D.使用無磷洗衣粉,減少含磷污水排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是( 。
 選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
 A NaOH溶液(Na2CO3 加入適量的Ca(OH)2溶液,過濾
 B Cu(Fe) 加入適量的CuSO4溶液,過濾
 C CO2(CO) 通入足量的O2點燃
 D FeSO4溶液(H2SO4 加入足量Fe粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.人們的生產(chǎn)、生活離不開能源.
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料包括煤、石油和天然氣等;
(2)化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體.請寫出溫室效應(yīng)增強(qiáng)的危害及防止措施.(各寫一點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.純堿樣品中含有少量氯化鈉,為了測定某批樣品的純度,化學(xué)興趣小組取該樣品10.0g,全部溶解在50.0g水中,再逐滴加入氯化鈣溶液,反應(yīng)的情況如圖所示,在A點時,過濾,得到濾液131.0g.求:
(1)m的值為9g.
(2)樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程).

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同步練習(xí)冊答案