2011年3月11日，日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏。

(1)核泄漏中含有碘—131粒子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該原子的核電荷數(shù)為      ，電子層數(shù)為     層；碘屬于      元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)核電站機(jī)組冷卻產(chǎn)生的核污水從裂縫滲入海里，東電公司采用“水玻璃”封住滲漏層，“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉（Na2SiO3）。
①硅酸鈉中硅元素的化合價是     價。
②二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ，其反應(yīng)原理與初中學(xué)過的       和氫氧化鈉反應(yīng)相似。
（共9分）（1）53； 5；非金屬 （每空1分，共3分）
（2）①+4②SiO2  + 2NaOH═Na2SiO3 + H2O ；二氧化碳 （其他合理答案也可得分 ）
分析：（1）利用原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的意義：原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈表示原子核，弧線表示電子層解答；
（2）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，及書寫化學(xué)方程式的原則解答．
解：（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：圓圈內(nèi)數(shù)值即質(zhì)子數(shù)是53，弧線表示電子層，故有5個電子層，碘屬于非金屬元素．
（2）Na2SiO3中鈉元素+1價，氧元素-2價，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得（+1）×2+x+（-2）×3=0可得x=+4；
二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水，根據(jù)反應(yīng)物生成物寫出化學(xué)方程式：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O，此方程式與二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)相似．
故答案為：（1）53，5 非金屬（2）①+4．②SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O，二氧化碳 （其他合理答案也可得分 ）
點評：本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識，以及根據(jù)化學(xué)式確定化合價和化學(xué)方程式的書寫，屬于基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下四個推斷正確的是
A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
D．醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，甲醇是醇類的一種，所以甲醇在空氣中
完全燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是
A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D．堿溶液的pH都大于7，所以石灰水的pH一定大于7

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把2mol碳在1.5mol氧氣中燃燒，恰好完全反應(yīng)。燃燒后的產(chǎn)物中既有CO2也有CO，則生成的CO2和CO總的物質(zhì)的量是
A．1.5molB．2mol
C．1molD．大于1.5mol，小于2mol

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010廣州亞運會的主題是“激情盛會和諧亞洲”。興奮劑檢測是亞運會對運動員的一項重要檢測。2010年11月24日新華社快訊：廣州亞運會發(fā)生第二起興奮劑事件。其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是    (    )
A．該興奮劑屬于氧化物
B．該興奮劑是由20個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的化合物
C．該興奮劑的一個分子中共有48個原子
D．該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A．①水的電解
B．②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C．③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D．④20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下列實驗操作是否正確，正確的請在括號中打“√”，錯誤的打“×”。
（1）用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。（       ）
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加少量水。（       ）
（3）點燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗氫氣的純度。（     ）
（4）將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量。（     ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)．
某同學(xué)為了驗證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計實驗如下：
【實驗一】實驗?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率．
1．在試管中加入2mL5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象．1．帶火星的木條沒有明顯變化
2．______2．______
實驗一結(jié)論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率
【實驗二】實驗?zāi)康模篲_____
實驗步驟實驗現(xiàn)象
待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象．______
實驗二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．
【實驗三】實驗?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變
在實驗后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量．得到黑色固體質(zhì)量為1g．
實驗三結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．
【實驗結(jié)論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑．
請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中不正確的是（　　）
A．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
B．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng)
C．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
D．鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案