大理石的主要成分是碳酸鈣（CaCO3），試求：
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）80g碳酸鈣中含鈣元素的質(zhì)量；
（5）多少克碳酸鈣中含鈣元素40g；
（6）多少克碳酸鈣與11.1g氯化鈣（CaCl2）的含鈣量相當(dāng)．
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)各元素的質(zhì)量比為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之比，進行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，進行分析解答．
（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
（5）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
（6）根據(jù)11.1g氯化鈣（CaCl2）的含鈣量求出碳酸鈣的質(zhì)量．
解答：解：
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100．
（2）碳酸鈣中Ca、C、O的質(zhì)量比=40：12：16×3=10：3：12．
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
40
100
×100%=40%．
（4）80g CaCO3 中鈣元素質(zhì)量是80g×40%=32g．
（5）含有40g鈣元素需要碳酸鈣的質(zhì)量為
40g
40%
=100g．
（6）11.1g氯化鈣（CaCl2）的含鈣量11.1g×
40
111
×100%=4g
含有4g鈣元素需要碳酸鈣的質(zhì)量為
4g
40%
=10g
答案：
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量100
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比10：3：12
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)40%
（4）80g碳酸鈣中含鈣元素的質(zhì)量32克
（5）100克碳酸鈣中含鈣元素40g
（6）10克碳酸鈣與11.1g氯化鈣（CaCl2）的含鈣量相當(dāng)．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)，家庭就是個化學(xué)小世界．
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（2）在餐桌上，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種湯很咸時，通常的做法是加點水，這個過程中一定不變的是
 
．（請?zhí)钕铝羞x項中的字母）
A、水的質(zhì)量   B、湯的質(zhì)量    C、鹽的質(zhì)量     D、鹽的質(zhì)量分數(shù)
（3）油污難溶于水，清洗油污時常加入洗滌精，洗滌精起
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2．某同學(xué)用以下方案除去雜質(zhì)：

（1）寫化學(xué)式：A
 
、B
 
．
（2）寫出③處化學(xué)方程式：
③處
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋．同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請選擇以下實驗裝置進行驗證：

（1）你所選擇的實驗裝置的連接順序是
 
（用a、b等符號表示）
（2）請簡單敘述實驗現(xiàn)象及結(jié)論
 
．
（3）實驗中選擇純氧而不選用空氣的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室中常用的化學(xué)儀器，相信你已經(jīng)使用過．

請按下列要求把儀器的序號和名稱填在橫線上：
a．取用吸取和滴加少量的液體試劑時使用
 
（填序號，下同），儀器名稱為
 
．
b．取用一定體積的液體試劑用
 
，
 
，儀器名稱為
 
，
 
．
c．能直接放在火焰上加熱的儀器是
 
，
 
，儀器名稱為
 
，
 
．
d．要放在石棉網(wǎng)上加熱的是
 
，儀器名稱為
 
．
e．用于稱量固體藥品的儀器是
 
儀器名稱為
 
．
f．用于夾持試管的儀器是
 
 儀器名稱為
 
．
g．給酒精燈里添加酒精時一般使用
 
，儀器名稱為
 
．
h．用作熱源的儀器是
 
，儀器名稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合圖1回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
 
．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式：
 
．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為：
 
．
應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號）
（4）圖2是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置．若用來測定給病人輸氧的速率，則
 
（填“a”或“b”，下同）處連接人的呼吸管．當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體
從
 
處導(dǎo)管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在實驗室里盛放澄清石灰水的瓶壁里或石灰水的表面常出現(xiàn)一層白膜，它是（填物質(zhì)名稱）：
 
，形成白膜的原因是（用化學(xué)方程式表示）：
 

（2）使用燃氣灶做飯時，李明發(fā)現(xiàn)鍋底有一層黑色物質(zhì)，對此他產(chǎn)生了好奇，用小刀刮下了一些黑色物質(zhì)，進行了如下實驗：取一部分放入水中，發(fā)現(xiàn)不溶于水，并浮在水面上；另取一部分在火焰上灼燒，黑色物質(zhì)燃燒，生成無色無味的氣體．由此，李明推斷這些黑色物質(zhì)主要成分是
 
，形成的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖1實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．
（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖2所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），試計算（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）：
①產(chǎn)生CO2的質(zhì)量
②該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填寫：
（1）2個亞鐵離子
 
  （2）-2價的硫元素
 
．

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同步練習(xí)冊答案