有四瓶無色無味的氣體，它們是氮氣、氧氣、二氧化碳、氫氣的一種，現(xiàn)為了把它們鑒別出來，進行如下操作：
（1）隨意把四瓶氣體編號A、B、C、D，用燃著的木條分別放到四種待測氣體中，發(fā)現(xiàn)：A中氣體能燃燒，B、C能使燃著的木條上的火焰熄滅．
（2）把石灰水分別注入B、C中，發(fā)現(xiàn)B氣體能使澄清石灰水變渾濁，則A、B、C、D的化學式分別是A
H2
H2
  B
CO2
CO2
  C
N2
N2
  D
O2
O2
．
分析：根據(jù)氣體的性質(zhì)分析解答，氧氣能夠支持燃燒，氫氣能夠燃燒，氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：根據(jù)現(xiàn)象：A中氣體能燃燒，說明是氫氣；B、C能使燃著的木條上的火焰熄滅，說明是氮氣和二氧化碳或二氧化碳和氮氣．把石灰水分別注入B、C中，發(fā)現(xiàn)B氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明B是二氧化碳，則C是氮氣．剩余的D就是氧氣．所以ABCD分別是：H2、CO2、N2、O2．
故答案為：H2、CO2、N2、O2．
點評：區(qū)分物質(zhì)是常見的一類習題，主要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或特性來解答，通過實驗能出現(xiàn)不同現(xiàn)象即可區(qū)分．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四瓶無色無味的氣體，可能是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳，怎樣用簡單的實驗方法將它們區(qū)分開？（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外三瓶無現(xiàn)象；②將燃著的木條分別伸入剩余的三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，繼續(xù)燃燒的空氣，熄滅的是氮氣；
①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外三瓶無現(xiàn)象；②將燃著的木條分別伸入剩余的三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，繼續(xù)燃燒的空氣，熄滅的是氮氣；
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學式表達式：甲
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
乙
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，

化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
甲
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母代號）．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先
撤出試管
撤出試管
，然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，小玲應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
和收集裝置是
D
D
（填序號）．
（5）小燕同學用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體Y（純凈物），請按要求填寫下表：
你對氣體Y的推測 實驗初步驗證的方法 實驗現(xiàn)象
氣體Y可能是
O2
O2
（填化學式）
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
若帶火星木條復燃，說明制取的是氧氣
若帶火星木條復燃，說明制取的是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______ ②______
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學式表達式：甲______乙______
化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母代號）．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先______，然后______，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，小玲應選擇的發(fā)生裝置是______和收集裝置是______（填序號）．
（5）小燕同學用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體Y（純凈物），請按要求填寫下表：
你對氣體Y的推測實驗初步驗證的方法實驗現(xiàn)象
氣體Y可能是______（填化學式）____________

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省泉州市晉江市陽溪中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

有A、B、C、D四瓶無色無味的氣體，可能是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳，怎樣用簡單的實驗方法將它們區(qū)分開？（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）______．

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