【題目】新能源汽車的研發(fā)和使用是時(shí)代發(fā)展的需要。

（1）下列能源不屬于新能源的是_____（填序）。

A 氫能 B 核能 C 石油 D 風(fēng)能

（2）鋰電池可為能源汽車提供動力，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是_____（填序號）。

（3）氫氣作為清潔能源，越來越受人們的關(guān)注。在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑，可使水分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

【答案】C B 可以減少污染物的排放

【解析】

（1）石油屬于化石燃料，不屬于新能源，故選C；

（2）鋰原子的最外層電子數(shù)為1，B選項(xiàng)原子的最外層電子數(shù)為1，A的最外層電子數(shù)也是1，但是只有一個(gè)電子層，故鋰原子和B選項(xiàng)原子的化學(xué)性質(zhì)相似，故選B。

（3）在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑可將水分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（4）新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點(diǎn)是可以減少污染物的排放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真閱讀如圖所示的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）t1°C時(shí)，將20克c物質(zhì)加入50克水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是_____克。

（2） t2°C時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____。

（3）a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用_____（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純a物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。

（1）圖F中儀器a的名稱為________________。

（2）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是___________（填字母序號）。要收集較純凈氧氣用該裝置進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，應(yīng)改進(jìn)的措施是________。

（3）下圖是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（填數(shù)字序號）。氧氣收集完畢的操作是__（填字母序號）。

①蓋上玻璃片

②正放在實(shí)驗(yàn)臺上

③取出集氣瓶

（4）小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到的二氧化碳?xì)怏w，需要增加的操作是_________。（提示：硫酸鈣微溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在用氯化鐵和氫氧化鈣溶液來進(jìn)行堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)。發(fā)現(xiàn)使用相同試劑，但是滴加試劑的順序不同，出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲組同學(xué)在試管中加入2毫升氫氧化鈣溶液然后滴加氯化鐵溶液馬上岀現(xiàn)沉淀。乙組在試管中加入2毫升氯化鐵，然后滴加氫氯化鈣溶液沒有馬上岀現(xiàn)沉淀。

（1）為什么乙組實(shí)驗(yàn)沒有馬上出現(xiàn)沉淀，小科作出了如下猜想：

猜想一：氯化鐵溶液變質(zhì)

猜想二：氯化鐵溶呈酸性

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小科最終排除了猜想一，他的依據(jù)是_____：

（2）小科想利用實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)藥品來驗(yàn)證猜想二，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并描述預(yù)期現(xiàn)象_____；

（3）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想二被證實(shí)。小科又通過查閱相關(guān)資料證實(shí)了自己所得結(jié)論的正確性，然后他分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：氯化鐵溶液呈酸性，氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀被酸性物質(zhì)反應(yīng)沉淀消失，直到酸性物質(zhì)被全部反應(yīng)完才出現(xiàn)沉淀。小科用氫氧化鈉代替氫氧化鈣驗(yàn)證此結(jié)論，請?jiān)诖痤}卷的坐標(biāo)圖上畫岀往氯化鐵溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液生成的沉淀質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的大致關(guān)系圖象_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問題）生成的氣體產(chǎn)物的成分是什么？

①（實(shí)驗(yàn)猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2。

若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②（實(shí)驗(yàn)探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）

（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2。

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（3）C裝置的作用是_____。

（4）圖中氣球的作用是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丁苯酞是一種治療急性腦缺血的藥物。其化學(xué)式為C12H14O2，下列有關(guān)丁苯酞的說法中正確的是

A.C12H14O2的相對分子質(zhì)量為190g

B.C12H14O2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.8%

C.C12H14O2分子是由碳、氫、氧三種元素組成的

D.C12H14O2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:7:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】西安咸陽國際機(jī)場城際鐵路于9月29日開通運(yùn)營。機(jī)場城際鐵路的開通實(shí)現(xiàn)了“高鐵、地鐵、飛機(jī)”無縫換乘。

（1）圖甲中，列車的鋼軌是用錳鋼制成。錳鋼屬于_________（填“純金屬”或“合金”），利用錳鋼制鋼軌的主要依據(jù)是__________（填序號）。

A 硬度大、耐磨性好

B 抗腐蝕性能好

C 熔點(diǎn)高

D 韌性好

（2）建設(shè)機(jī)場城際鐵路需要的大量鋼鐵，是由鐵礦石為主要原料冶煉而成。上圖是實(shí)驗(yàn)室模擬用赤鐵礦煉鐵的裝置圖，據(jù)圖乙回答問題。

①寫出用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_______________。

②裝置A、B中觀察到的現(xiàn)象分別為_____________、______________。

③實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是_________________。

④該實(shí)驗(yàn)裝置中存在的主要問題是__________，造成的后果是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一節(jié)化學(xué)課上，老師為大家演示了如圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”，用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸，如圖），可觀察到產(chǎn)生大量白煙。為了揭秘魔術(shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱了大量資料發(fā)現(xiàn)：

（查詢資料）①濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫（HC1）氣體，濃氨水會揮發(fā)出氨氣（NH3），兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨（NH4Cl）

②氣體的相對分子質(zhì)量越小,分子運(yùn)動速率快。

然后化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)試回答以下問題：

（1）圖1中“魔棒生煙”魔術(shù)中，兩根玻璃棒無需接觸，就可看見白煙產(chǎn)生，說明分子具有的性質(zhì)是_____。

（2）“魔棒生煙”涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式為：_____。關(guān)于該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)說法正確的是_____（填字母）。

A 所有元素的化合價(jià)都不變

B 有一種元素的化合價(jià)改變

C 有兩種元素的化合價(jià)改變

D 所有元素化合價(jià)都發(fā)生了改變

（3）圖2同時(shí)打開開關(guān)a,b彼璃管c中出現(xiàn)白煙，白煙最濃的地方是_____（選填“e”、“f”或“g”），理由是：_____。

（4）圖2相比圖1實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯位置的資源”，廢舊金屬可回收利用。某廢舊金屬廢料鋁合金的成分為鋁、鐵、銅,化學(xué)興趣小組利用金屬廢料鋁合金制取硫酸亞鐵溶液和回收金屬銅,設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)流程（部分生成物已略）:

[查閱資料]金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

請你回答下列問題:

（1）合金研碎的目的是_____；

（2）步驟A中加入足量氫氧化鈉溶液的作用是_____；

（3）在步驟B中,若觀察到有氣泡產(chǎn)生，部分固體溶解,則步驟B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）若工藝中要使回收得到的銅的實(shí)際質(zhì)量大于舊金屬廢料鋁合金中所含銅的質(zhì)量,則加入的適量X是_____。

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同步練習(xí)冊答案