10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物  質(zhì)雜質(zhì)試    劑操作方法
ACuOC足量稀硫酸過(guò)濾、洗滌、干燥
BCO2HCl足量的飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸依次通過(guò)兩種試劑洗氣
C稀硝酸Ba（NO3）2適量的硫酸鈉溶液過(guò)濾
DCaCl2溶液Ca（OH）2過(guò)量的氯化鎂溶液過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，C不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、HCl能與足量的飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、硝酸鋇能與硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Ca（OH）2能與過(guò)量的氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鎂（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20；當(dāng)加入熟石灰m g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為CaCl2和HCl．若改用n g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）正常雨水的pH＜7，原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O=H2CO3．通常把pH＜5.6的雨水稱為酸雨，原因是（用化學(xué)方程式表示）SO2+H2O=H2SO3．
（3）如果要測(cè)某酸性溶液的pH，在實(shí)驗(yàn)前先用水將pH試紙潤(rùn)濕，則測(cè)得的結(jié)果偏大．
（4）粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶、計(jì)算產(chǎn)率．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程每一步中都使用到的一種儀器是玻璃棒，該儀器在第二、三步中的作用分別是引流、攪拌散熱防止液體飛濺．實(shí)驗(yàn)結(jié)束測(cè)得產(chǎn)率偏低，則可能的原因有溶解時(shí)沒(méi)有充分溶解、蒸發(fā)時(shí)，沒(méi)有用玻璃棒攪拌造成液體飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)有機(jī)合成材料的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．塑料，纖維，橡膠均屬于有機(jī)合成材料
B．熱固性塑料可用作炒鍋的手柄
C．合成纖維的強(qiáng)度高，彈性好，耐磨，耐化學(xué)腐蝕
D．合成橡膠可用于生產(chǎn)汽車輪胎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下
列做法會(huì)造成水體污染的有AD（填序號(hào)）．
A．工業(yè)廢水直接排放    B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖是水通電分解的示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣；當(dāng)b試管中產(chǎn)生6mL氣體時(shí)，a試管中產(chǎn)生的氣體體積是12mlL；
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體有害，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水與軟水；
（4）生活中采用煮沸方法既可降低水的硬度，又可殺菌消毒；
（5）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3、水以及二氧化碳，試寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．③表示的是鎂離子B．只有①④⑤具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．②⑤對(duì)應(yīng)的元素在同一族D．④⑤對(duì)應(yīng)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．普通黃銅是由銅和鋅所組成的合金．當(dāng)含鋅量小于 35% 時(shí)，黃銅的塑性好，適于冷熱加壓加工；當(dāng)含鋅量為36%～46%時(shí)，黃銅的塑性減小而抗拉強(qiáng)度上升，只適于熱壓力加工．化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一種普通黃銅中鋅的含量，做了如下實(shí)驗(yàn)：

反應(yīng)①結(jié)束后，所加稀硫酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（2）根據(jù)已知條件列出求解鋅質(zhì)量（X）的比例式$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.1g}$；
（3）該黃銅適于熱壓力加工（填“冷熱加壓”或“熱壓力”）；
（4）所加氫氧化鋅的質(zhì)量為4.95g；
（5）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%；
（6）溶液b可以為花草補(bǔ)充鋅微量元素肥，將該溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液，需加水的質(zhì)量為705g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用作．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燒堿顯堿性──可以中和酸性土壤
B．氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定──可充入食品包裝袋中防腐
C．銅片能導(dǎo)電──可作電極
D．干冰升華吸收熱量──可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．小金在20℃時(shí)進(jìn)行了圖1實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和KNO3溶解度曲線回答下列問(wèn)題

（1）圖1中燒杯②中的現(xiàn)象是固體部分溶解
（2）圖1中燒杯①、②、③、④中一定屬于不飽和溶液的是①（填序號(hào)，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是②④
（3）燒杯④中析出晶體的質(zhì)量為8.4g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別是
（1）氯化鈉6g；
（2）水94g．

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