從理論上判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，一般不考慮的因素是


  1. A.
    反應(yīng)物的溶解性
  2. B.
    金屬的活動(dòng)性
  3. C.
    反應(yīng)物中有無(wú)酸、堿、鹽
  4. D.
    生產(chǎn)物中有無(wú)氣體、沉淀和水
B
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義及發(fā)生的條件分析．復(fù)分解反應(yīng)是兩種物質(zhì)交換成分后進(jìn)行的反應(yīng)，生成物中有氣體或沉淀或水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生．
解答：A、在堿與鹽和鹽與鹽反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物都必須是可溶的，才能進(jìn)行反應(yīng)，比如：氫氧化銅和氯化鋇就不會(huì)反應(yīng)，故A不符題意；
B、由復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，金屬活動(dòng)性與復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生沒(méi)有必然聯(lián)系．所以不需要考慮．故B符合題意；
C、復(fù)分解反應(yīng)主要是酸、堿、鹽之間發(fā)生的反應(yīng)．故C不符題意；
D、復(fù)分解反應(yīng)的生成物中必須有沉淀、氣體、水中的至少一種，故D不符題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析復(fù)分解反應(yīng)的原理和條件，然后在分析需要考慮的反應(yīng)物和生成物的有關(guān)因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

寫出下列變化的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型．
（1）一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙．
表達(dá)式________；
反應(yīng)類型________．
（2）一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體．
表達(dá)式________；
反應(yīng)類型________．
（3）一種黑色固體在
氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成的無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁．
表達(dá)式________；
反應(yīng)類型________．
（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的作用下分解制備氧氣．
表達(dá)式________；
反應(yīng)類型________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用新鋁壺?zé)_(kāi)水，壺的內(nèi)壁凡是水浸到之處都變黑了，是因?yàn)樗泻锌扇苄缘?/h1>
  1. A.
    鐵鹽
  2. B.
    鋁鹽
  3. C.
    鈉鹽
  4. D.
    鈣鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

目前，廣州市部分地區(qū)的市民已用上了較為清潔的燃料--天然氣．天然氣的主要成分是


  1. A.
    H2
  2. B.
    CO
  3. C.
    CO2
  4. D.
    CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是


  1. A.
    氫氣有還原性
  2. B.
    氧氣有氧化性
  3. C.
    濃鹽酸的揮發(fā)性
  4. D.
    一氧化碳可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)新技術(shù)，其營(yíng)養(yǎng)液是多種化合物的混合溶液，含有植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素．某種植物進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營(yíng)養(yǎng)液，下列能用來(lái)配制營(yíng)養(yǎng)液的一組化合物是


  1. A.
    KCl、（NH4）2SO4，NaOH
  2. B.
    NH4Cl、K2SO4
  3. C.
    KNO3，H2SO4
  4. D.
    K2CO3，CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在實(shí)驗(yàn)室里常采用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
（2）用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號(hào)________．

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)________．
（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？________．
（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來(lái)制取二氧化碳．如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？（可另增儀器）________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

淮安市快餐飲食業(yè)異�；鸨�，但是給環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)巨大壓力，其中“白色污染”問(wèn)題最為嚴(yán)重，“白色污染”通常指的是


  1. A.
    塑料垃圾
  2. B.
    火化廠的白色煙塵
  3. C.
    白色建筑廢料
  4. D.
    礦石粉廠的粉塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是


  1. A.

    點(diǎn)燃酒精燈
  2. B.

    　 檢驗(yàn)氣密性
  3. C.

    　　 稀釋濃硫酸
  4. D.

    收集氫氣

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