【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A、B裝置連接,可檢驗(yàn)二氧化碳,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:_____。用D裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞.將瓶中的氣體沿C裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí)____,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____

(2)反應(yīng)制取的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭克魵猓赏ㄟ^(guò)盛有____D裝置,貝該混合氣體應(yīng)從D裝置的______(“b”“c”)通入。

(3)一氧化碳與二氧化碳組成元素相同, 但性質(zhì)差異很大,如一氧化碳具有還原性,而二氧化碳卻沒(méi)有,其原因是_____。下圖是某同學(xué)利用一氧化碳的還原性,設(shè)計(jì)的一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

②請(qǐng)指出該裝置的不足之處是_____

【答案】澄清石灰水變渾濁 下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 二氧化碳的密度大于空氣,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒 濃硫酸 c 分子構(gòu)成不同 固體由紅色變?yōu)楹谏?/span> 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 沒(méi)有尾氣處理裝置

【解析】

(1)A、B裝置連接,可檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生鈦酸鈣沉淀,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為: 澄清石灰水變渾濁。用D裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞.將瓶中的氣體沿C裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí):下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度大于空氣,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒;

(2)反應(yīng)制取的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭克魵猓赏ㄟ^(guò)盛有濃硫酸(具有吸水性,可以用于干燥二氧化碳?xì)怏w)的D裝置,該混合氣體應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”從D裝置的c通入,進(jìn)行洗氣、干燥。

(3)一氧化碳與二氧化碳組成元素相同, 但性質(zhì)差異很大,如一氧化碳具有還原性,而二氧化碳卻沒(méi)有,其原因是:構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成(或種類)不同。

①實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是:固體由紅色變?yōu)楹谏,因(yàn)橐谎趸荚诟邷貤l件下能與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

②該裝置的不足之處是:一氧化碳?xì)怏w有毒,不能直接排到空氣中,缺少尾氣處理裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用澄清石灰水檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響石灰水渾濁程度的因素。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))裝置圖如下所示。

實(shí)驗(yàn)1:取飽和澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1-1

1-2

1-3

1-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度

不明顯

明顯

非常明顯

明顯

實(shí)驗(yàn)2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來(lái)調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計(jì))。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

2-1

2-2

2-3

2-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸餾水體積/mL

0

a

b

c

緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度

非常明顯

明顯

不明顯

無(wú)現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論)

1)小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

2)實(shí)驗(yàn)1的目的為____________。

3)實(shí)驗(yàn)2a、bc三處數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)合理的是________。

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是________

(反思與評(píng)價(jià))

5)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1-12-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠用氫氣和過(guò)量的氮?dú)庠谝欢l件下合成氨氣(NH3),其微觀過(guò)程如圖所示。下列關(guān)于合成氨氣的說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)

B.反應(yīng)前后氮元素和氫元素的化合價(jià)均沒(méi)有改變

C.參加反應(yīng)的氫氣和氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)比為3:1

D.反應(yīng)前后分子和原子的種類和個(gè)數(shù)均沒(méi)有變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣燃燒能放出大量的熱,且生成物只有水,氫能將是未來(lái)最理想的新能源,氫氣的制備和儲(chǔ)存成為研究的熱點(diǎn)。

1)最理想的制氫方法:在合適的催化劑作用下,利用太陽(yáng)光使水分解。該制氫過(guò)程__(選填吸收放出)能量,生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為_______

2)下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子,則氫分子是___(填字母),該反應(yīng)中AD兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是_____。

3)某化學(xué)家根據(jù)原子經(jīng)濟(jì)的思想設(shè)計(jì)制備氫氣的反應(yīng)步驟如下圖:

①圖中Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

②在整個(gè)流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)有_______。

4)我國(guó)稀土資源豐富,某種稀土儲(chǔ)氫材料(用M表示)的儲(chǔ)氫原理可表示為 M的化學(xué)式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Cu2+

B.bc(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe

C.ab(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Ag+、Cu2+、Fe2+

D.bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1m2,m1< m2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示( 圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.戊可能是水

B.生成的甲和丁的質(zhì)量之比一定為2:1

C.乙和丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比可能是3:2

D.容器中甲和丁的質(zhì)量之和等于乙和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AE分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,其中D的溶液呈藍(lán)色,AC反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可供植物進(jìn)行光合作用。圖中表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.DCuSO4

B.A的溶液pH7

C.BD反應(yīng)生成兩種沉淀

D.CE反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列課外實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A.燃燒條件的實(shí)驗(yàn)------說(shuō)明煤塊不能燃燒

B.石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)-------說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性

C.生成炭黑的實(shí)驗(yàn)--------說(shuō)明石蠟中含有碳元素

D.探究雞蛋殼的成分--------根據(jù)石灰水變渾濁推測(cè)雞蛋殼里可能含有碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)寫出儀器名稱:a ______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______;選用的發(fā)生裝置是_____(填字母);若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到______時(shí),便可開始收集。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為______(填字母)

(4)如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是__

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