【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式____________。

（2）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓摎怏w____________（填“支持”或“不支持”）燃燒。

（3）實(shí)驗(yàn)中用紅磷而不用木炭的原因是____________。

（4）打開彈簧夾觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面上升小于1/5體積的原因是____________（只答一點(diǎn)）

【答案】磷+氧氣五氧化二磷 不支持 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶 裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開止水夾等

【解析】

解：（1）磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；

（2）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)�，由剩余的紅磷不能燃燒說明氮?dú)獠恢С秩紵?/span>

（3）木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致無法測(cè)定氧氣的含量；

（4）打開彈簧夾觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面上升小于1/5體積的原因是：裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是硫、木炭、鐵三種物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn) I 中可以觀察到的現(xiàn)象是_________。

（2）實(shí)驗(yàn) III中觀察到的現(xiàn)象是_________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。

（3）為檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵欠裼卸趸忌?/span>,可在實(shí)驗(yàn) II后在集氣瓶中倒入_________,如果_________,則說明有二氧化碳生成。

（4）實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)III的集氣瓶中均預(yù)先加入了少量水,實(shí)驗(yàn)I集氣瓶中加入水的作用是_________,實(shí)驗(yàn)III集氣瓶中加入水的作用是____________。

（5）若實(shí)驗(yàn)III中看不到火星四射,試分析其可能的原因寫兩點(diǎn)：① _________②_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用不同裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）小明先用圖1中裝置測(cè)定空氣中氯氣的含量。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是______________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明同學(xué)得出的結(jié)論：空氣中氧氣的體積小于，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是___________（寫1條）。

（2）完成實(shí)驗(yàn)后，小明想能否使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料如圖2所示。下列物質(zhì)中，請(qǐng)你判斷不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有________字母序號(hào)）。

A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條 D 硫

（3）小明又設(shè)計(jì)了圖3裝置測(cè)定空氣中氯氣的含量

（查閱資料）溫度達(dá)到時(shí)，白磷可以燃燒。

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為，注射器中水的體積為，該裝置氣密性良好。

（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷劇烈燃燒，放熱；

②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄滅、雛形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是____________；剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是____________.

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）4個(gè)鉀離子__________ （2）4個(gè)二氧化硫分子__________。

（3）干冰的化學(xué)式__________ （4）4個(gè)磷原子______

（5）4個(gè)碳酸根離子________ （6）2個(gè)氫原子__________。

（7）3個(gè)水分子______________ （8）2個(gè)鈉離子_________

（9）氧化鐵的化學(xué)式_________ （10）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________

（11）電解水的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_______________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)______ ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為__________。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>_______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)的方法，正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

Cu

Fe

足量稀硫酸、過濾、洗滌

B

CO

點(diǎn)燃

C

溶液

稀鹽酸

加入過量碳酸鈣、微熱、過濾

D

CaO

加足量的水，過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，收集氧氣選用的裝置是________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，選用E裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．請(qǐng)回答下列問題：

（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______．

（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．

（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時(shí)間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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