【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題.
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是(填“a”、“b”或“c”).
(3)C中反應(yīng)剛開始時(填“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生,一段時間后,稀硫酸參與的反應(yīng)方程式為 .
(4)D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比(填“增大”、“不變”或“減小”).
(5)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳高溫反應(yīng)來煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)小麗同學(xué)為探究鐵、銅、鎂的金屬活動性順序,她取鐵片、硫酸銅溶液和另一種溶液做實驗,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為;小雪同學(xué)把過量的鐵粉加入到X(NO3)2和Y(NO3)2混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,濾渣只有鐵和X,則鐵、X、Y三種金屬活動性由強到弱的順序為 .
【答案】
(1)3Fe+2O2 Fe3O4
(2)b
(3)無;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
(4)減小
(5)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
(6)MgSO4 , 或MgCl2 , 或Mg(NO3)2;Y、Fe、X
【解析】解:(1)A中,鐵燃燒生成四氧化三鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2 Fe3O4 . 故填:3Fe+2O2 Fe3O4 . (2)B中鐵釘最易生銹的部位是b,因為b處鐵和水、氧氣充分接觸.
故填:b.(3)C中反應(yīng)剛開始時無氣泡產(chǎn)生,一段時間后,稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故填:無;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.(4)D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比是減小的.
故填:減。5)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳高溫反應(yīng)來煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 .
故填:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 . (6)小麗同學(xué)為探究鐵、銅、鎂的金屬活動性順序,她取鐵片、硫酸銅溶液和另一種溶液做實驗,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為MgSO4 , 或MgCl2 , 或Mg(NO3)2;
小雪同學(xué)把過量的鐵粉加入到X(NO3)2和Y(NO3)2混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,濾渣只有鐵和X,說明Y比鐵活潑,鐵比X活潑,則鐵、X、Y三種金屬活動性由強到弱的順序為Y、Fe、X.
故填:MgSO4 , 或MgCl2 , 或Mg(NO3)2;Y、Fe、X.
【考點精析】本題主要考查了金屬材料的選擇依據(jù)和金屬活動性順序及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;在金屬活動性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.(除K、Ca、Na)才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實驗. Ⅰ.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① , ② .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置是 . 如用E裝置收集氧氣,當集氣瓶中的水排完之后, , 緩慢的移出水槽,正放在桌子上.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學(xué)方程式為 .
(4)選用F收集氫氣時,氫氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端進入.
(5)Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?某化學(xué)興趣小組做了如下兩個實驗.
①實驗一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到 , 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng).
②實驗二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為;繼續(xù)滴加稀鹽酸,
看到(反應(yīng)現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng).
(6)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)對實驗一中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論. 【提出問題】實驗一結(jié)束后,試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗?zāi)康氖?/span> .
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【討論交流】小瑩同學(xué)認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說
明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)(或主要成分)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是
A.碳酸氫鈉、小蘇打、Na2CO3 B.氫氧化鈉、純堿、NaOH
C.氧化鈣、熟石灰、CaO D.氯化鈉、食鹽、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種新型綠色電池——燃料電池,是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,它被稱為21世紀的綠色發(fā)電站,這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是
A.都是無毒無害氣體 B.在自然界都大量存在
C.燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O D.都可以燃燒并放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】釩被譽為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對原子質(zhì)量為50.94g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是( )
A.收集CO2氣體﹣⑥⑦⑧
B.檢驗一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨
C.用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②
D.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確的是
A.過量排放CO2—形成酸雨 B.蒸餾—凈化程度最高的凈水方法
C.提倡綠色出行—減少PM2.5排放 D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉—減少水污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( )
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體
C.向稀硫酸中不斷加水進行稀釋
D.相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
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