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對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④N2O5 ⑤Fe3+ ⑥MgCl2

A.能表示一個分子的是①④⑥

B.④中的數字“5”表示五氧化二氮中有5個氧原子

C.②⑤的質子數相同,化學性質也相同

D.表示物質組成的化學式是③④⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆云南省普洱市九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列問題:

(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 (填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,測量結果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。

(3)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施

(4)右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:

①t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是

②將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質最多的是 ,無溶質析出的是 。

③20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是 g。

④若將t1℃三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚中市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

括號內是區(qū)別下列各組常見物質的試劑或方法,其中錯誤的是

A.蒸餾水與石灰水(肥皂水,振蕩) B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)

C. 二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))

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科目:初中化學 來源:2016屆海南省五指山市紅星學校九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質在氧氣中燃燒,生成生成刺激性物質的是

A.鐵絲 B.木炭 C.白磷 D.硫粉

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科目:初中化學 來源:2016屆廣西省桂林市灌陽縣畢業(yè)班九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示的 “錯誤操作”,與相對應選項的“可能產生后果”不一致的是

A. 標簽受損 B. 不會產生氧氣 C. 燈內酒精燃燒 D. 讀數不正確

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)下列實驗技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?

(1)將操作中試管位置正確的序號填在對應操作后

A.將塊狀固體放入試管__________;

B.向試管中傾倒液體__________;

C.用膠頭滴管向試管中滴加液體__________;

D.給試管中的液體加熱__________;

E.給試管中的固體加熱__________;

(2)請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號):

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、

取用粉末狀的固體用 ;硫在氧氣中燃燒的實驗用 ;

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;用作較多量試劑的反應容器

(3)化學實驗操作的先后順序常常影響實驗的結果,請用“先”、“后”填空。

①連接玻璃管和膠皮管時, 把玻璃管口用水潤濕, 稍用力把玻璃管插入膠皮管。

②實驗室制備氣體時, 加入藥品, 檢查裝置的氣密性。

③請你仿照①②再舉一例:

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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

二硫化碳(CS2)燃燒的化學方程式為:CS2 + 3O2 CO2 + 2 X,據此推斷X的化學式為

A.SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S

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科目:初中化學 來源:2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級上學期期中質量調研化學試卷(解析版) 題型:填空題

A元素的原子結構示意圖為,該元素在化學反應中容易得電子變成__________離子,屬于_________元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結構示意圖為該離子帶__________個單位正電荷,該元素的原子核外總共有__________個電子。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期中學情調研化學試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)根據下圖裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為 。

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,反應的文字表達式 ,可選用的發(fā)生裝置是 。若收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是 ,當 證明氧氣已經收集滿。

(3)選用E裝置收集氫氣的原因是 ;若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從 進。(選“b”或“c”)

(4)實驗室利用上述發(fā)生裝置制備氧氣,其原理對環(huán)境較友好的化學反應文字表達式是

(5)實驗室在用某紫黑色固體制取氧氣時,若用裝置A作為氣體發(fā)生裝置,則要在裝置A中再加 。

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