14、學(xué)習(xí)化學(xué)后我們知道了很多健康知識(shí)，下面四種做法有益于身體健康的是（　�。�
分析：A、人體需氧的濃度也是有一定限制的，過量用氧，會(huì)造成氧中毒．
B、根據(jù)純凈水和礦泉水的成分區(qū)別進(jìn)行分析．
C、根據(jù)加碘鹽的作用考慮；
D、根據(jù)吸煙的危害分析解答．
解答：解：A、根據(jù)自然規(guī)律知空氣中氧氣的濃度只有21%，人體氧氣的濃度也是有一定限制的，過多用高濃度氧，會(huì)造成氧中毒．故A錯(cuò)誤
B、常喝純水無益健康，會(huì)缺少礦物質(zhì)．故B錯(cuò)誤；
C、缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病，通過食用加碘食鹽能給人體補(bǔ)充碘元素，故C正確；
D、吸煙有害健康，能危害呼吸道、肺等器官，故D錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評：“關(guān)愛生命，永保健康”，是永恒不變的主題，與生產(chǎn)生活有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)也就成了化學(xué)考查的熱點(diǎn)．通過本題也讓學(xué)生了解了生活中的一些誤區(qū)，如多吸氧有益健康，喝水要喝純凈水等錯(cuò)誤做法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江西省婺源縣九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：探究題

（3分）通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么能使帶火星的木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢？為了弄清這個(gè)問題，才仕實(shí)驗(yàn)學(xué)�；瘜W(xué)小組進(jìn)行了如下探究：
①取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編為1、2、3、4、5號(hào)，并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣在裝有水的水槽中。
②分別用排水法向上述5個(gè)瓶子中通入氧氣，小心地把5個(gè)瓶內(nèi)的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好。
③將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：

編號(hào)
1
2
3
4
5
現(xiàn)象
微亮
亮
很亮
復(fù)燃
復(fù)燃
 請你參與探究，回答下列問題：
（1）從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于     號(hào)瓶與      號(hào)瓶之間。 
（2）用排水法收集滿氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為      ； 
（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%）
（3）若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只要調(diào)整①步驟中集氣瓶內(nèi)水的體積，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶內(nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)后我們知道了很多健康知識(shí)，下面四種做法有益于身體健康的是


  1. A.
    健康人也要多呼吸純氧氣
  2. B.
    長期飲用純凈水有益于人體健康
  3. C.
    食用加碘食鹽
  4. D.
    吸煙可以提神

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)后我們知道了很多健康知識(shí)，下面四種做法有益于身體健康的是（　�。�
A．健康人也要多呼吸純氧氣
B．長期飲用純凈水有益于人體健康
C．食用加碘食鹽
D．吸煙可以提神

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年河北省石家莊市新樂市九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)后我們知道了很多健康知識(shí)，下面四種做法有益于身體健康的是（ ）
A．健康人也要多呼吸純氧氣
B．長期飲用純凈水有益于人體健康
C．食用加碘食鹽
D．吸煙可以提神

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案