2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者。以石墨為原料,先制備氧化石墨, 再經(jīng)過(guò)熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大,導(dǎo)電性能好,有韌性,可彎曲。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60、石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 石墨能導(dǎo)電,金剛石不能導(dǎo)電 B. 四種物質(zhì)中的碳原子排列方式可能相同
C. 四種物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物可能有CO D. 將C60變成石墨發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
蕪湖市繁昌窯被稱為中國(guó)青白瓷的發(fā)源地。在陶瓷器制造過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A. 混合 B. 成型
C. 干燥 D. 燒結(jié)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
回答下列問(wèn)題:
①區(qū)分硬軟水常選用_____(填試劑名稱),生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
②石墨做電極是因?yàn)樗哂衉____性,鎂常用于閃光彈是因?yàn)開____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;
③適當(dāng)補(bǔ)充微量元素_____(填元素符號(hào)),可以預(yù)防智力低下侏儒癥;
④日常生活中的漏勺等工具是利用_____操作的原理使固液分離(填操作名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
興趣小組的同學(xué)在幫老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室整理時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液,當(dāng)即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后,對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了探究:
(1)甲同學(xué)將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:_______________;
(2)同學(xué)們對(duì)這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣,進(jìn)一步進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2CO3;猜想二:______________________(寫化學(xué)式)。
(進(jìn)行討論)乙同學(xué)取少量待測(cè)液,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為猜想一成立。對(duì)此,甲同學(xué)不同意乙的觀點(diǎn),你認(rèn)為甲的理由是________________________________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想二正確,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取一定量的待測(cè)液于試管中,滴加稍過(guò)量的____________溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液。 | ③_____________________ ④_____________________ | 猜想二成立 |
(反思評(píng)價(jià))在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉應(yīng)______保存,且瓶塞應(yīng)用_______(填“玻璃塞”、“橡膠塞”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))的方法不正確的是
A | CO2(HCl):通過(guò)NaOH溶液后用濃硫酸干燥 |
B | N2(O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
C | MnO2(KC1):加足量水溶解,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
D | KNO3溶液(KCl):加適量的AgNO3溶液,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省安岳縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合化學(xué)部分試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母編號(hào))
(2)實(shí) 驗(yàn) 室 常 用 裝 置B制 二 氧 化 碳 , 寫 出 反 應(yīng) 容 器 中 產(chǎn) 生CO2的 化 學(xué) 方 程 式 ____ 。
(3)若用裝置 A 制氧氣,并用裝置 D進(jìn)行收集,則應(yīng)將導(dǎo)管 a 端與D裝置的導(dǎo)氣管 _____端相連。
(4)裝置 E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成,在制某些氣體時(shí)可用裝置 E代替裝置 B,其優(yōu)點(diǎn)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省安岳縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合化學(xué)部分試卷 題型:單選題
將銀器置于含微量硫化氫氣體的空氣中會(huì)慢慢變黑,生成物X是一種有色固體,其原理是:4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O。下列說(shuō)法正確的是( )
A. X的化學(xué)式為AgS
B. 反應(yīng)中H2S和O2的質(zhì)量比為17:16
C. 生成的X質(zhì)量少于參加反應(yīng)的銀的質(zhì)量
D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)?2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B. 紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量
C. 探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)
D. 探究二氧化錳的催化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )
A. B. C. D.
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