12.某校同學(xué)選用如圖裝置制備二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),收集裝置是E(填序號(hào)).
(3)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如F所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為小花干燥的一半不變色,濕潤(rùn)的一半變成了紅色;
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要收集到比較純凈的氧氣,則收集裝置應(yīng)該選擇C (填序號(hào)).

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則,寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,由二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置;
(3)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊小花變紅進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制備氧氣進(jìn)行解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇E裝置來(lái)收集二氧化碳.故填:B;E;
(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊小花變紅,故小花干燥的一半不變色,濕潤(rùn)的一半變成了紅色;故填:小花干燥的一半不變色,濕潤(rùn)的一半變成了紅色;
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體,反應(yīng)條件不需要加熱,所以雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.排水法收集的氧氣比較純凈,向上排空氣法來(lái)收集的氧氣比較干燥;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、常用儀器、收集方法以及二氧化碳的性質(zhì),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).已知:B、C為黑色固體.請(qǐng)回答:
(1)F的化學(xué)式為CO;
(2)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為(只寫(xiě)一個(gè)):Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑;
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑(只寫(xiě)一個(gè));該反應(yīng)在生產(chǎn)中用于煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列反應(yīng)發(fā)生后,固體質(zhì)量增加的是( 。
A.銅絲在酒精燈上灼燒B.將鋅片插入稀硫酸中
C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.氫氣加熱還原氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如表所示是相應(yīng)各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系,完成相應(yīng)各題.
物  質(zhì)O2CO2H2OM
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X
則:
(1)表中X的值為0
(2)物質(zhì)M中一定有的元素為C、H、O(填元素符號(hào))
(3)若M的相對(duì)分子質(zhì)量為46,請(qǐng)寫(xiě)出M在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
酒精燈失火用濕布鋪蓋
B.
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C.
加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥
D.
分離溶液中析出的KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)圖).
(1)實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,此實(shí)驗(yàn)中鐵生銹消耗的物質(zhì)是氧氣;
(2)此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%,低于21%的原因可能是裝置漏氣、發(fā)熱劑的量不足;
(3)若將一定量的發(fā)熱劑放入過(guò)量稀鹽酸中,發(fā)熱劑全部溶解,所得溶液中的陽(yáng)離子有Fe2+、Fe3+、H+
(4)若將一定量的發(fā)熱劑放入過(guò)量硝酸銀溶液中,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位.)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12015
22010
3206.8
420n
(1)表中n的數(shù)值為6.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是(  )
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