用如圖簡(jiǎn)易裝置可以制取少量蒸餾水。操作方法是：在如圖所示燒瓶中加入約三分之一體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱燒瓶，棄去開始餾出的部分液體，試管內(nèi)收集到10 mL左右蒸餾水后，停止加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫出儀器A、B的名稱：A______，B________。

(2)在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是___________________，右側(cè)大燒杯中冷水的作用是______________，為使燒瓶受熱均勻，需在燒瓶底部墊上___________(填儀器名稱)再加熱。

(3)水變水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是_____。

A．分子的大小 B．分子的間隔

C．分子的種類 D．分子的結(jié)構(gòu)

(4)利用該裝置也可以將硬水軟化。生活中區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是_________。

(5)利用該裝置還可將海水進(jìn)行淡化。將一定量海水加熱一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填“變大”“變小”或“不變”)，海水的沸點(diǎn)比純水的沸點(diǎn)______(填“高”或“低”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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制印刷電路板時(shí)，常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”，發(fā)生的反應(yīng)為：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．向盛有FeCl3溶液的燒杯內(nèi)加入鐵粉和銅粉，反應(yīng)結(jié)束后，下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是(　　)

A. 燒杯中有銅無(wú)鐵 B. 燒杯中有鐵無(wú)銅

C. 燒杯中鐵、銅都有 D. 燒杯中鐵、銅都無(wú)

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生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)

A. 冰水 B. 鋁合金 C. 碘鹽 D. 食醋

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下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化，其中正確的是

A. 將水通電一段時(shí)間后

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

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氮化鋁(AlN)是“LED”節(jié)能光源的制作材料之一。氮化鋁中，Al的化合價(jià)為＋3，則N的化合價(jià)是

A. ＋3 B. -3 C. ＋1 D. －1

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下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

C

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過(guò)灼燒的氧化銅

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃

A. A B. B C. C D. D

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下列方程式表示的反應(yīng)正確，且能實(shí)現(xiàn)目的的是

A. 高爐煉鐵：2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑

B. 煅燒石灰石制生石灰：CaCO3CO2↑＋CaO

C. 從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅：CuSO4＋2Ag＝Ag2SO4＋Cu

D. 除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)：Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl

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實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

A測(cè)定空氣中氧氣的含量B過(guò)濾C鐵絲燃燒D稱量氫氧化鈉固體

(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________；

(2)B圖中玻璃棒的作用是__________；

(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是____________；

(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____________。

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下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案