4．200g稀硫酸與13g鋅恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少？

分析 鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；由參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，列式計算出生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
13g             x
$\frac{65}{13g}=\frac{2}{x}$
x=0.4g
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是：200g+13g-0.4g=212.6g
答案：反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是212.6g．

點評 本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用正確的化學(xué)符號填空：
（1）銀離子Ag+；     （2）3個二氧化氮分子3NO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中
B．測定未知溶液的酸堿度時，將pH試紙直接伸到待測溶液中
C．實驗室制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
D．用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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19．小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價的鎂元素：Mg2+．其中正確的有（　�。�
A．②④⑤B．①④⑤C．①③⑤D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是（　�。�
A．組成：均由碳元素和氧元素組成
B．性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可作燃料
D．危害：二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．太陽能的利用可以部分解決能源危機問題
C．鎵鋁合金屬于化合物
D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．
（1）該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8；在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易得到電子（填“得到”或“失去”）．
（2）由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2014年5月22日凌晨，我市巖前鎮(zhèn)十八寨4A級景區(qū)內(nèi)突發(fā)大火，消防隊員及時救援，用高壓水槍滅火，珍貴的文物沒有受到損壞．其滅火的主要原理是（　�。�
A．隔絕空氣B．清除可燃物
C．降低可燃物的著火點D．使溫度降到可燃物的著火點以下

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同步練習(xí)冊答案