【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，其化學(xué)方程式___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用硫酸吸收氨氣，防止污染空氣。實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為Ca(OH)2(固)＋2NH4Cl(固) CaCl2＋2H2O＋2NH3↑。現(xiàn)要制取并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序?yàn)?/span>_________(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置收集氨氣，并探究氨氣的性質(zhì)（部分一起已略去）。

①收集氨氣時(shí)， 氨氣的進(jìn)氣口是_____________（填 “a”或“b”）。

②收集氨氣一段時(shí)間后，打開右圖裝置中的止水夾，觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了噴泉，說明氨氣具有的性質(zhì)是______________。

【答案】CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ BFD a 極易溶于水

【解析】

本題主要考察二氧化碳?xì)怏w制取的實(shí)驗(yàn)以及拓展實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；

（2）選擇固體加熱裝置，堿石灰干燥氨氣，氨氣比空氣的密度小，用向下排空氣法收集氣體，正確的連接順序?yàn)椋?/span>BFD；

（3）氨氣比空氣的密度小氨氣從a口進(jìn)入，將裝置中的空氣從b口排出；

（4）噴泉現(xiàn)象產(chǎn)生，說明裝置內(nèi)的壓強(qiáng)非常小，氨氣極易溶于水；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）．下列說法正確的是（ ）

A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1

C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

(1)圖中儀器a的名稱是_____．

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取并收集的裝置為____(填字母)．

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，制取并收集的裝置為____(填字母)，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，通過盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶可除去氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氣體的制取、凈化、收集裝置，請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2回答問題：

（查閱資料）

①是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，的某些化學(xué)性質(zhì)與相似，實(shí)驗(yàn)中常用溶液吸收。

②漏斗倒置于溶液中的作用是防止氣體逸散到空氣中污染空氣，增大與溶液的接觸面積。

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_____________；②_____________________。

（2）用A裝置制時(shí)，試管中的藥品是____________（填名稱）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)，收集裝置可選擇圖1中的______________（填字母），發(fā)生裝置可由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是________________________.

（4）用圖2所示裝置收集一瓶干燥的，裝置中導(dǎo)管氣流方向正確的是______________。

A①→②→④→③→⑤ B①→②→③→④→⑤

C②→①→④→③→⑤ D②→①→③→④→⑤

（5）圖2燒杯中溶液的作用是____________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某天然礦泉水的主要成份如下，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空．

主要成分（mg/L）：

碳酸氫根（HCO3-）：173-205　　氯離子（Cl-）：1.0-8.0　 硫酸根（SO42-）：16.08

-19.52　 鈉離子（Na+）：8-50　 PH值：7.8±0.5

（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是____________________。

（2）我們向該礦泉水滴加__________，發(fā)現(xiàn)有大量浮渣產(chǎn)生說明該礦泉水屬于硬水。

（3）天然水是混合物，用圖1所示的簡(jiǎn)易裝置凈化水后，所得的水為_______（填純凈物或混合物）。

（4）如圖2所示實(shí)驗(yàn)，將水加入到試管中，觀察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，則X固體可能為__________（填物質(zhì)的化學(xué)式）。

（5）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________。能量變化角度看，該反應(yīng)中將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)提取Cu，并得到ZnSO4溶液。主要流程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)B是鋅

B. 物質(zhì)D是稀鹽酸

C. 溶液A和固體C中都含有銅、鋅兩種元素

D. 過程II、Ⅲ中的分離操作是過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)回答問題：

A．2KOH+SO3 = K2SO4+H2O； B．2HClO = 2HCl+O2↑； C．H2CO3 = H2O+CO2↑

（1）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖， 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個(gè)反應(yīng)中與其相符的是__________（填序號(hào)）。

（2）分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，上述三個(gè)反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是___________，屬于堿的是___________，屬于鹽的是___________（均填化學(xué)式）。

（3）從A、B兩個(gè)反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，寫出一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，都是30

B.t1℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.溫度從t2℃降至t1℃時(shí)，甲和乙的溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

D.t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（ ）

A.℃時(shí)，30g固體A放入50g水中充分溶解，形成飽和溶液65g

B.將℃ A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C.在℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.要從B溶液中得到B固體，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法

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