甲、乙、丙為不同類別的化合物，是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中乙屬于氧化物；甲的濃溶液有刺鼻氣味，打開瓶蓋能在瓶口形成白霧。

（1）甲的化學(xué)式為       。

（2）若乙為固體，與水反應(yīng)制取丙可改良酸性土壤，乙制取丙的化學(xué)方程式為     。

（3）若乙常溫下為氣體，其固體易升華，可由甲溶液與丙反應(yīng)得到。乙為     ；丙中一定含有的元素是      。

（4）若乙常溫下為液體，是甲溶液與丙溶液反應(yīng)的產(chǎn)物之一，丙的類別可能是      。


（1）HCl                     （2）CaO+ H2O === Ca(OH)2  

（3）CO2      C和O         （4）堿或鹽


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為白色固體，E為黑色固體（一種金屬氧化物），H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　　　　　　，G　　　　　　，H　　　　　　．

（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)　　　　　　（“吸收”或“放出”）熱量．

（3）寫出D→F的化學(xué)方程式：　　　　　　．

（4）寫出E→C的化學(xué)方程式：　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 

A．水的蒸發(fā)

B．水的過濾

C．水的電解

D．水的凝固

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中，正確的是

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1．取50 g水，加入10 gKNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

得溶液a

2．再加5.8 g KNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

恰好飽和，得溶液b

3．再加10 gKNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

得溶液c

4．加熱

全部溶解，得溶液d

5．冷卻到20℃

析出晶體，得溶液e

A．溶液a和d一定是不飽和溶液

B．操作5中析出晶體的質(zhì)量為15.8 g

C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液為b、c和e

D．20℃時(shí)，KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

（1）生活用水常利用活性炭去除異味，活性炭主要起      作用。

（2）水是最常用的     （填“溶質(zhì)”或“溶劑”）。汽車中常用的電池是鉛酸蓄電池，其中酸用的是稀硫酸。如果用98%的濃硫酸配制980 g的20%稀硫酸，需要水的質(zhì)量為      g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


城市污水井、排污管道經(jīng)常發(fā)生中毒事故或因燃放炮竹引發(fā)的爆炸事故。某小組同學(xué)在專業(yè)人員幫助下收集氣體樣品對(duì)其成分進(jìn)行探究。

【查閱資料】

I 城市污水井、排污管道中的有機(jī)物質(zhì)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等氣體。

Ⅱ 硫化氫（H2S）有劇毒，溶于水形成氫硫酸，實(shí)驗(yàn)室中除去H2S的方法是將其通入硫酸銅溶液中，形成黑色的硫化銅，化學(xué)方程式為CuSO4 + H2S === CuS↓+ H2SO4。

Ⅲ 等體積均為10%的鄰苯三酚溶液與氫氧化鈉溶液混合時(shí)可以快速除去氧氣，且溶液顏色逐漸變深。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究。

通入氣體樣品前先通入N2排出各裝置中的空氣。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄與分析：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與化學(xué)方程式

A中出現(xiàn)黑色固體；B中澄清石灰水變渾濁；D中溶液逐漸變?yōu)槟G色；F中燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴。

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；裝置E中藥品的作用是         ；收集的氣體樣品中一定含有         。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）該實(shí)驗(yàn)中無法確定的氣體是________，確定是否含有該氣體中的方法是：收集燃燒產(chǎn)物，將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有        的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論。

（2）實(shí)驗(yàn)中若檢驗(yàn)H2S后就檢驗(yàn)氧氣，是否能得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論、理由是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一下操作，其中下列說法錯(cuò)誤的是

  A．實(shí)驗(yàn)可以研究碳化學(xué)性質(zhì)和用途           B．黑色粉末逐漸變變色

  Ｃ．吸管中的澄清石灰水會(huì)變渾濁        

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該吸熄滅酒精燈，再移開試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

(1)儀器⑤的名稱是______；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有_______  (填序號(hào))，還缺少的儀器是_______(填名稱)；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的____________            (填序號(hào))組合成制氣裝置。

(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的_____(填“a”或“b”)通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的______ (填“a”或“b”)導(dǎo)入。該裝置還有其它用途，請(qǐng)你任舉一例：____________                                。

(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是_________ (填序號(hào))。

①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣；④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類賴以生存的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是

A．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物      B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C．氫氣燃燒和電解水的基本反應(yīng)類型相同    D．凈化水的方法有吸附、沉淀等

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