【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子種類改變
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.反應(yīng)前后元素種類不變
D.分子在化學(xué)變化中不可分
【答案】C
【解析】A、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變.故A說法不正確;
B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了變化.故B說法不正確;
C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類不變,元素種類也不變.故C說法正確;
D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化,說明了分子在化學(xué)變化中可以再分.故D說法不正確.
故選C.
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的變化,分析元素的種類的變化等.模型能直觀地表示了變化的微觀過程;試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成這一結(jié)論的科學(xué)家是( )
A.拉瓦錫
B.道爾頓
C.門捷列夫
D.阿伏加德羅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問題:
(1)寫出下列符號(hào)或示意圖中數(shù)字“2”的含義2H , , Mg2+ .
(2)硝酸(HNO3)是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種常見物質(zhì),硝酸中氮元素的化合價(jià)為價(jià),濃硝酸見光會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)Na2SO4、Ba(OH)2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑,無法鑒別出的溶液是 , 若要將它們鑒別出來,可以選用的試劑是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體M(由幾種初中化學(xué)常見物質(zhì)組成)加足量水溶解得到有色溶液甲.進(jìn)行圖中實(shí)驗(yàn).(X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì),能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng))試推斷:
(1)沉淀C的化學(xué)式為 .
(2)X溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)甲溶液中一定存在的陰離子是(填離子符號(hào)).
(4)固體M最多由種物質(zhì)組成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)需要預(yù)先加入少量水或細(xì)沙的是( )
A.硫磺
B.鐵絲
C.木炭
D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.液氮冷凍麻醉
B.一氧化碳作燃料
C.稀有氣體做電光源
D.氫氣填充探空氣球
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