某同學現用一只15mL的試管，要盛液體加熱時，最多可盛放液體 mL的液體；給試管中加入未指明用量的固體時，要取用 ，即只需 。用剩藥品處理：做到“三不一要”――不 ，不隨意丟棄，不 ，要 。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）石油可以分離得到汽油、煤油等系列產品，該變化屬于 填“物理”或“化學”）變化．
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、 等（請舉一例）．
（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷的水合物，如果開采和貯存方法得到突可以成為未來的新能源．“可燃冰”的主要成分甲烷燃燒的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界：
（1）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法不正確的是 （填字母序號）。
A．具有吸附性 B．不可重復使用
C．可處理海上石油泄漏
（2）目前，人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源。請從下列表格中分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是 。
| 1g物質完全燃燒 | ||
| 產生二氧化質量/g | 放出熱量/kJ | |
| 甲烷 | 2．75 | 56 |
| 碳 | 3．67 | 32 |
請寫出天然氣燃燒的化學方程式： （2分）
（3）過多的二氧化碳會加劇溫室效應，但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源。液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，這是因為 。（2分）
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)并面對刻度線。初次仰視讀數為19mL，傾倒出部分液體后，其俯視讀數為10mL，則該學生實際傾倒出的液體體積是 （ ）
A、9mL B、大于9mL C、小于9mL D、無法判斷
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是小青同學對部分化學知識的歸納，其中完全正確的一組是（ ）
A．實驗記錄 B．安全常識
①用10mL量筒量取7.25mL的水
②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉 ①酒精燈打翻起火﹣用濕抹布撲滅
②冬天用煤爐取暖﹣﹣保證室內通風
C．化學與健康 D．化學與生活
①人體缺鐵會引起貧血癥
②人體所需的元素應盡量從保健品中攝取 ①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
②用活性炭凈水器可凈化飲用水
A． A B． B C． C D． D
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科目：初中化學 來源： 題型：
利用化學知識，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你嘗試完成下列填空．
（1）要區(qū)分硬水與軟水，可以使用的物質是 ；
（2）要除去污水中的難溶性雜質，可以采用的基本操作是 ；
（3）要防止家里常用的菜刀生銹，通常采用的方法是 ；
（4）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做 試驗；
（5）點燃可燃性氣體前應進行 ．
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