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將“①物理變化；②化學變化；③物理性質；④化學性質”的序號分別填入下面描述中的相應的橫線上．
煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，一氧化碳是一種無色、無味的氣體
 
，它逸散到空氣中
 
與人體中的血紅蛋白結合使人中毒
 
，為防止煤氣中毒，常在煤氣中加一些有強烈刺激性氣味的氣體--硫醚．一氧化碳的密度與空氣接近
 
，它可以燃燒
 
，一氧化碳燃燒生成二氧化碳同時放出大量的熱
 
，一氧化碳還可以與赤鐵礦中的氧化鐵在高溫下發(fā)生反應
 
，從而用于工業(yè)上冶煉鋼鐵．
考點：化學變化和物理變化的判別,化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定，物理性質和化學性質的區(qū)別，判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化，通過化學變化表現出來的性質屬于化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質屬于物理性質．
解答：解：一氧化碳是一種無色、無味的氣體屬于物質的顏色和氣味，屬于物理性質；它逸散到空氣中屬于分子運動的結果，屬于物理變化；一氧化碳與血紅蛋白結合，屬于化學變化；一氧化碳的密度與空氣接近屬于物理性質；物質的燃燒屬于化學變化，所以它可以燃燒屬于化學性質；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化；一氧化碳與氧化鐵反應屬于化學變化，所以一氧化碳可以與氧化鐵反應，屬于化學性質．
故答案為：③；①；②；③；④；②；④．
點評：物理變化與化學變化的本質區(qū)別是：是否有新的物質生成，物理性質和化學性質的區(qū)別：是否通過化學變化表現出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

同學做鐵絲在氧氣中燃燒的試驗，集氣瓶炸裂了，你認為可能的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

1806年，英國化學家戴維用電解法從蘇打（Na2CO3）中得到一種金屬．他對這種新金屬作了如下實驗：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，投入水中它浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應；且在水面上急速轉動，發(fā)出嘶嘶聲，并立刻融化成一個銀白色的小球，過一會小球逐漸縮小，最后完全消失，得到氫氧化鈉溶液．
（1）電解法制取該金屬的過程中
 
能轉化為
 
能．
（2）該金屬的物質性質：
①
 
；         ②
 
；
③
 
；         ④
 
；
（3）化學性質
 
，該反應屬于
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫儀器名稱，選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上：

a
 
b
 
c
 
d
 
e
 
f
 
g
 
h
 

用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；用于固定和支持各種儀器的儀器是
 
；用作量取一定量液體體積的儀器是
 
；實驗室常用的加熱儀器是
 
；用作配制溶液和較大量試劑的反應容器的是
 
；用于收集或貯存少量氣體的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對學過的內容的對比可以得出一些有趣的規(guī)律，請仔細閱讀下表內容，并回答問題．
常見的幾種離子H+、Na+、Mg2+、OH-、SO42-
對應元素及原子團的化合價+1、+1、+2、-1、-2
所能形成的化合物的化學式 NaOH、MgSO4
①由前兩行內容相比后可得出的規(guī)律是：元素或原子團的化合價數值往往與其相應的離子所帶的
 
數相等．
②由后兩行內容相比后可得出的規(guī)律是：通過元素或原子團的
 
可以確定相應的化學式．
③利用表中的內容寫出一種正確的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用雙氧水制氧氣時，加入二氧化錳作為
 
劑，它在反應前后
 
和
 
沒有改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①蒸餾水②河水③高錳酸鉀④五氧化二磷⑤冰水混合物⑥空氣⑦氧氣⑧稀有氣體⑨海水中，屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能用來驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的試劑組是（　�。�
A、Cu、Ag、FeCl2溶液
B、Fe、CuSO4、AgNO3溶液
C、Ag、CuCl2、FeCl2溶液
D、Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，其主要成分都可以用同一個化學式表示的是（　　）
A、石灰石、熟石灰
B、大理石、石灰石
C、生石灰、熟石灰
D、熟石灰、草木灰

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