化學(xué)與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).請從:A.二氧化碳  B.甲烷 C.一氧化碳D.熟石灰  四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?BR>(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
A,B
A,B

(2)農(nóng)村的清潔能源“沼氣”是
B
B
;
(3)干冰是固體的
A
A
;          
(4)在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿是
D
D

(5)冬天用煤火取暖時造成煤氣中毒的氣體是
C
C
分析:根據(jù)物質(zhì)組成、性質(zhì)、用途,判斷符合要求的物質(zhì).二氧化碳和甲烷的大量排放能造成溫室效應(yīng),沼氣的主要成分是甲烷.固體的二氧化碳是干冰,熟石灰在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤,一氧化碳能造成人中毒.
解答:解:(1)二氧化碳和甲烷的大量排放,能造成能產(chǎn)生溫室效應(yīng);
(2)“沼氣”是農(nóng)村的清潔能源,沼氣的主要成分是甲烷;
(3)固體的二氧化碳被稱為干冰;          
(4)熟石灰能與土壤中的酸起中和反應(yīng).所以,在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤;
(5)煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳能與人體中的血紅蛋白結(jié)合,人就會缺氧窒息死亡.
故答為:(1)A,B;(2)B;(3)A;(4)D;(5)C.
點評:本題考查初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)的用途,題目比較簡單,在平時注意將化學(xué)知識與生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起,那么很容易解答出來的;本題要關(guān)注的是題目要求用字母序號填空.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì).
(1)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機(jī).其中與鈦合金性能符合的是
 
(填序號).
(2)鐵是一種最主要的金屬材料,煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
精英家教網(wǎng)
寫出②③兩步的化學(xué)方程式
 
、
 

(3)礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用.
某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應(yīng)先加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
、
 
.充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有
 
.繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體.
(4)在學(xué)習(xí)了金屬資源保護(hù)內(nèi)容以后,興趣小組同學(xué)對金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹.回憶已有的知識,鐵生銹的原因是
 
.那么銅生銹的原因是什么?查閱有關(guān)資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3.他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進(jìn)行實驗外,還補(bǔ)充做了銅銹蝕與
 
有關(guān)系的實驗.請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì).
(1)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來做保險絲②用來制人造骨③用于制造船舶④用于制造航天飛機(jī).其中與鈦合金性能符合的是
 
(填序號).
(2)鐵是一種最主要的金屬材料,實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實驗過程中,先通入一氧化碳目的是
 

煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
精英家教網(wǎng)
寫出②③兩步的化學(xué)方程式
 
、
 

(3)礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用.
某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應(yīng)先加入
 
.充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有
 
.繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體.
(4)在學(xué)習(xí)了金屬資源保護(hù)內(nèi)容以后,興趣小組同學(xué)對金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹.回憶已有的知識,鐵生銹的原因是
 
.那么銅生銹的原因是什么?查閱有關(guān)資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3.他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進(jìn)行實驗外,還補(bǔ)充做了銅銹蝕與
 
有關(guān)系的實驗.請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

11、化學(xué)源于生活,同時又服務(wù)于生活.日常生活中有許多化學(xué)現(xiàn)象,我們的生活離不開化學(xué),回答下列問題.
(1)詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義.詩句中的“絲”含有的物質(zhì)是
蛋白質(zhì)

(2)“蘋果花”近年來成了人們放在案頭、車內(nèi)的時尚飾品.它那兩片綠色厚潤的葉片和中心花朵會不停地歡快擺動.誰為“蘋果花”提供了源源不斷的動力呢?是硅太陽能電池.畫出硅原子結(jié)構(gòu)示意圖

(3)熱敷袋主要用于治療關(guān)節(jié)痛、軟組織損傷、胃寒等,熱敷袋中發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽.此熱敷袋使用時為什么會發(fā)熱呢?
鐵屑做負(fù)極,碳粉做正極,食鹽做電解質(zhì)溶液,再用木屑或者吸水紙之類防治漏液,一個簡單的原電池原理(金屬的吸氧腐蝕)就構(gòu)成了熱敷袋的原理.

(4)晉梅中學(xué)新校園建成,用到了大量的建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等.對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是
B

A.碳酸鈣~鹽   B.鋼~單質(zhì)  C.生石灰~氧化物   D.聚氯乙烯~有機(jī)物
這段時間體育館正在裝修,在粉刷墻壁時用到的是石灰漿,為了讓墻壁快點干燥通常在室內(nèi)生個炭火盆,這是為什么呢?寫出化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.總結(jié)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.根據(jù)以上反應(yīng)可以總結(jié)出堿有什么化學(xué)性質(zhì):
堿能與酸性氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,許多物質(zhì)與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,請選擇“氫氣”、“焦炭”、“活性炭”、“干冰”、“二氧化硫”等物質(zhì)填空:
①最理想、最清潔的能源是:
氫氣
氫氣
;
②用于冶金工業(yè)的是
焦炭
焦炭
;
③可用于人工降雨的是
干冰
干冰

④用于除去冰箱異味的是
活性炭
活性炭
;
⑤煤中含有硫元素,燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的
二氧化硫
二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)家庭廚房中的很多日常用品都是由金屬材料制成的,你認(rèn)為下列哪種做法(或說法)不合理的是
A、C
A、C
(填字母序號).
A.鋁鍋比較耐用所以鋁鍋常用來盛放醋、酸梅湯等
B.為防止菜刀生銹,通常將菜刀用完后洗凈、擦干
C.不銹鋼制作就是在普通鋼中添加鉻、鎳等元素改變了鋼鐵內(nèi)部結(jié)構(gòu)所以不銹鋼是化合物
D.銅具有紫紅色的金屬光澤,用銅制的鍋看起來美觀、傳熱能力次于銀,但它易產(chǎn)生少量有毒的銅銹,所以銅不是做炊具的首選材料
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,這里的“鐵”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”);
(3)日常生活中生煤爐時,我們有如下經(jīng)驗,先引燃紙和木材,其目的是
使溫度達(dá)到煤的著火點
使溫度達(dá)到煤的著火點
;
(4)隨著“西氣東輸”的全線貫通,許多用戶用上了天然氣.天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(5)食鹽、食醋、純堿均是家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì),能夠完成的實驗是
B
B
(填字母序號).
①檢驗?zāi)筹嬃现惺欠窈新入x子  ②除去熱水瓶中的水垢
③區(qū)分食鹽和純堿              ④制無殼雞蛋
A、①②B、②③④C、①④D、①③
(6)下列服裝所使用的材料中,屬于合成纖維的是
C、D
C、D
(填字母序號).

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同步練習(xí)冊答案