物質(zhì)名稱 | 氧氣 | 二氧化碳 | 氦氣 | 碳酸鈣 | ||
化學式 | Cu(OH)2 | Na | ||||
物質(zhì)類別 | ||||||
式量 |
分析 根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)化學式的書寫方法進行分析解答;化合物化學式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,有時還要把元素符號右下角的數(shù)字讀出來,如SO2、P2O5等;由不同種元素組成的純凈物是化合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;據(jù)此進行分析解答,根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
解答 解:氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的非金屬單質(zhì),其化學式為O2,其式量為16×2=32;
Cu(OH)2讀作氫氧化銅,是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.其式量為:64+(16+1)×2=98;
由氧化物的化學式為寫法與讀法可知,二氧化碳的化學式為CO2,是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.其式量為:12+16×2=44;
Na是金屬單質(zhì)鈉的化學式,其式量為23;
氦氣是一種稀有氣體單質(zhì),其化學式為He,其式量為4;
碳酸鈣的化學式為CaCO3,是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.其式量為:40+12+16×3=100.
故答案為:
物質(zhì)名稱 | 氧氣 | 氫氧化銅 | 二氧化碳 | 鈉 | 氦氣 | 碳酸鈣 |
化學式 | O2 | Cu(OH)2 | CO2 | Na | He | CaCO3 |
物質(zhì)類別 | 非金屬單質(zhì) | 化合物 | 化合物 | 金屬單質(zhì) | 稀有氣體 | 化合物 |
式量 | 32 | 98 | 44 | 23 | 4 | 100 |
點評 本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物的特征、化學式的書寫方法與讀法是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
物質(zhì)的質(zhì)量 | |
反應前:燒杯+鹽酸 | 22g |
10片鈣片 | 8g |
反應后:燒杯+剩余物 | 26.7g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子不能得失電子 | B. | 原子中沒有帶電微粒 | ||
C. | 原子中的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等 | D. | 原子中核電荷數(shù)等于核外電子總數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水 | B. | 經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益 | ||
C. | 蔗糖水溶液能導電 | D. | 肥皂水鑒別硬水與軟水 |
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