6．如圖所示圖象與對應的說法正確的是（　　）
A．
向一定量的NaOH溶液中加水稀釋
B．
恒溫蒸發(fā)不飽和的食鹽水至有晶體析出
C．
向一定量表面被氧化的鎂條中加入稀鹽酸
D．
等質量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應

分析 A、NaOH溶液PH＞7屬堿性溶液，加水稀釋堿性減弱．
B、不飽和的食鹽水恒溫蒸發(fā)直至有晶體析出，在此變化過程中，溶液中溶質質量分數(shù)隨著時間的增加，其溶質質量分數(shù)會越來越大，直到有晶體析出，溶液達到飽和時，溶質質量分數(shù)達到最大且不再發(fā)生改變；
C、表面被氧化的鎂條中的氧化鎂先與稀鹽酸反應，再是鎂與稀鹽酸反應；
D、反應生成氣體的速率與其金屬活動性有關，活動性強的，生成氣體的速率快．

解答 解：A、NaOH溶液PH＞7屬堿性溶液，加水稀釋堿性減弱，對于堿性溶液來說，堿堿性越弱PH越小，但不管怎樣稀釋PH不可能小于7，故A錯誤；
B、不飽和的食鹽水溶液中溶質質量分數(shù)隨著時間的增加，其溶質質量分數(shù)會越來越大，溶液達到飽和時，溶質質量分數(shù)達到最大且不再發(fā)生改變，而不是繼續(xù)增大，故B錯誤；
C、氧化鎂先與稀鹽酸反應，再是鎂與稀鹽酸反應生成氫氣，反應結束，氣體的質量不在變化，故C正確；
D、向足量的稀硫酸中分別加入質量相等的鋁和鋅，由于鋁的活動性強，生成氣體的速率快，故D錯誤．
故選C．

點評 此題是對物質的變化過程與圖象結合題的考查，對反應過程的詳細分析并結合圖象走勢是解題的關鍵，是一道培養(yǎng)學生分析問題的好題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鮮牛奶變質B．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
C．冰雪融化D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列離子在pH=2和pH=14的兩種溶液中都能大量存在的是（　�。�
A．NH${\;}_{4}^{+}$B．NO3-C．Cu2+D．HCO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．固體草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下受熱分解成碳的氧化物和水．
某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究．
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分．
【猜想】
 猜想1猜想2 猜想3 
 只有CO 只有CO2 CO和CO2都有
【設計實驗】基于猜想3，興趣小組同學設計了如下實驗裝置：

【實驗探究】
（1）實驗過程中觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體．
（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①裝置C中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中紅色粉末變成黑色；③裝置F中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體．
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立．
草酸分解的化學方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O．
【問題討論】
C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否已被完全吸收；
E裝置發(fā)生反應的方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣地震后，在抗震救災期間，每天噴灑大量84消毒液的稀溶液，對遭受地震災難之后形成大片廢墟進行不斷消毒．84消毒液是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑，是一種無色或淡黃色液體，廣泛用于公共場所和家庭衛(wèi)生消毒，由于84消毒劑有一定腐蝕性，將其稀釋成0.2%-0.5%，浸泡時間為10到30分鐘．
（1）配制60Kg質量分數(shù)為0.5%的次氯酸鈉消毒液，需要使用12%的84消毒液2.5kg．
（2）為了災區(qū)居民的身體健康，要確保地震大災之后無大疫，要求由政府防疫部門統(tǒng)一購置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進每家每戶．請閱讀下列材料，并回答相關問題：
消毒劑化學式性質和用途注意事項
過氧乙
酸溶液		CH3COOOH過氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣．過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細菌等
醋酸對皮膚有腐蝕作用
雙氧水H2O2過氧化氫溶液俗稱為雙氧水，是一種無色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物為水和氧氣．雙氧水具有較強的消毒殺菌能力．需低溫、避光保存
對地震中患有外傷的災民進行傷口消毒時，選用的合適消毒劑是雙氧水，原因是雙氧水具有較強的消毒能力，且沒有腐蝕性．
（3）地震給本地經(jīng)濟和生存環(huán)境帶來某些嚴重后果，所有水源受到腐敗物質的污染，在短時間內不能直接使用．為了保障本地飲用水的安全，生活用水需要多次消毒．
①使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學式為ClO2②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學式為Ca（CIO）2．次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成Ca（OH）2和HCIO．請寫出次氯酸鈣和水反應的化學方程式Ca（ClO）2+H2O=Ca（OH）2+2HClO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．用工業(yè)碳酸鈣（含有少量Fe2O3）生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl2•2H2O的主要流程如下：

（1）加入試劑A的目的是除去溶液1中少量FeCl3．試劑A可以選擇c（選填序號）．
a．NaCl      b．Ba（OH）2     c．Ca（OH）2
（2）階段一的目的是除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質得到純凈的碳酸鈣．
（3）溶液2與（NH4）2CO3反應所得副產(chǎn)品為NH4Cl，在農(nóng)業(yè)上可作氮肥．
（4）操作1、2相同，都是過濾，其中所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯．玻璃棒的作用是引流．操作3包括：蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：
（1）酸具有相似的化學性質與氫離子有關；
（2）小蘇打中的陰離子是HCO3-（填符號）；
（3）洗滌劑去除餐具上油污的原理是乳化作用；
（4）天然氣可作為燃料是因為它具有可燃性；
（5）濃硫酸可用于干燥某些氣體，是因為它具有吸水性；
（6）某黑色粉末溶于稀硫酸得到藍色溶液，用化學方程式表示：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．右圖是某入江口附近海域污染標準指數(shù)示意圖，此海域的主要污染物是氮、磷及油污．氮和磷大量排入水域后，會導致水體富營養(yǎng)化污染，形成赤潮．在生產(chǎn)和日常生活中可采取許多措施來防止赤潮的發(fā)生．以下做法不合理的是（　�。�
A．推廣使用無磷洗衣粉B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．未經(jīng)處理的城市生活污水直接排放D．科學使用氮肥、磷肥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．（1）用如圖1所示裝置（夾持裝置已略去）分別進行實驗．

①用裝置A制備氧氣．分液漏斗中盛放的藥品是過氧化氫溶液，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②用裝置B進行性質實驗．注入稀鹽酸，整個實驗過程中，試管內產(chǎn)生大量氣泡，固體減小，還能觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯中的導管口有氣泡冒出，酚酞溶液變成紅色，一段時間后燒杯中的液體倒吸．
（2）依據(jù)如圖進行實驗（夾持裝置已略去）．實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈個，一段時間后a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
①實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
②實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點．
③實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒．

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