某同學的實驗記錄有如下數(shù)據(jù),其中不合理的是
A.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH是8.1
B.用托盤天平稱得3.4 g的NaCl
C.用量筒量取7.4 mL鹽酸
D.用溫度計測得某鹽水溶液的溫度為-0.3℃
科目:初中化學 來源: 題型:
食醋中含有醋酸,食醋除作調(diào)味品外,生活中還有許多妙用,下列使用食醋肯定不能達到目的的是( )
A.除去菜刀上的鐵銹 B.除去水壺壁上的水垢
C.鑒別黃金飾品中是否含有銅 D.清洗濺到皮膚上的堿液
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑和操作方法 |
A | O2 | H2O蒸汽 | 通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 滴加適量的鹽酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 |
D | CO2 | HCl | 適量的NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗能達到目的的是
A. ①分離溶液中的FeCl2和CuCl2 B. ②檢驗蠟燭燃燒生成的水
C. ③檢驗CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO
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科目:初中化學 來源: 題型:
用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術。已知獲得高鐵酸鈉的反應為:
Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O,下列說法中正確的是
A.該反應中,鐵元素的化合價由+3價升高到+6價
B.該反應中涉及的物質(zhì)都是氧化物
C.化學計量數(shù)m=n
D.高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
假日里,同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞
周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是 ▲ | 石灰水與空氣中CO2反應生成的沉淀 |
可能是 ▲ | 暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出 |
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是它們的混合物.
(2)設計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體
不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表,認為甲同學的結論不嚴密,理由是: ▲ .
為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴酚酞試液 | 不變色 | ▲ |
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸 | ▲ | 白色粉末中有CaCO3 |
由上述實驗可知白色粉末的成分是: ▲ 。 |
(3)交流與反思:通過上述實驗的探究,同學們向?qū)嶒炇姨?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/07/07/00/2014070700022255038924.files/image019.gif'>出保存、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是 ▲ (填序號)。
A.密封保存 B.使用前,臨時配制 C.禁止使用這種試劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
今天是小明爸爸的生日。
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠遠就聞到了酒的特殊香味,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因是 。
(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。
(3)小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領帶。日常生活中可以用 的方法檢驗天然纖維和合成纖維。
(4)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的主要營養(yǎng)素為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
從C、H、O、N、S、Na等六種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號或化學式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可).
(1)2個硫酸根離子: ; (2)食醋中含有的酸: ;
(3)空氣中含量最多的單質(zhì): ; (4)由四種元素組成的氮肥: ;
(5)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉: .
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