【題目】酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,智慧小組同學(xué)利用該工具進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。

探究活動一:認(rèn)識工具

如下圖,表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì),物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。

部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

1)認(rèn)識符號:NO3-名稱是________;

2)寫化學(xué)式:丙物質(zhì)的化學(xué)式是________;

3)物質(zhì)分類:五種物質(zhì)中,屬于堿的是________(用化學(xué)式表示);

4)溶解能力:五種物質(zhì)中,只有一種不溶于水,它是________(用化學(xué)式表示)。

探究活動二:運(yùn)用工具

有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種,取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物,小鄭同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)過濾,得濾渣A和濾液B,取濾渣A于試管中滴加過量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,有氣泡產(chǎn)生。

小楊同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了如下實(shí)驗方案,確定白色粉末的組成:

針對上述實(shí)驗方案中各步驟的現(xiàn)象,小楊同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè),依據(jù)每種假設(shè)中各步驟不同的實(shí)驗現(xiàn)象,可得出不同的實(shí)驗結(jié)論。

假設(shè)二

步驟一

步驟二

步驟三

假設(shè)一

有白色沉淀生成

無白色沉淀生成

溶液變紅

溶液變?yōu)闊o色

假設(shè)三

無白色沉淀生成

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

1)依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象,可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)。則步驟二的現(xiàn)象是________;步驟三中發(fā)生的任意一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

2)依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成是________。(任寫一種可能的組成,用化學(xué)式表示);

3)依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成有________種。

【答案】硝酸根離子 K2SO4 Ba(OH)2 BaCO3 溶液由無色變?yōu)榧t色 BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2NaOH+HNO3=NaNO3+H2O NaOHBaCO3NaOH、BaCl2、Na2CO3NaOH、BaCl2、BaCO3NaOHBaCO3、Na2CO3BaCl2 4

【解析】

探究活動一:認(rèn)識工具

1NO- 3的名稱是硝酸根離子。故答案為:硝酸根離子;

2)丙物質(zhì)是由兩個鉀離子和一個硫酸根離子結(jié)合形成的化合物,是硫酸鉀。故答案為:K2SO4

3)堿是由金屬陽離子或銨根離子和氫氧根離子結(jié)合形成的化合物。五種物質(zhì)中,甲屬于堿,甲是由鋇離子和氫氧根離子結(jié)合形成的化合物,是氫氧化鋇。故答案為:Ba(OH)2;

4)甲是氫氧化鋇,乙是硝酸鉀,丙是硫酸鉀,丁是氯化鋇,戊是碳酸鋇。五種物質(zhì)中,不溶于水的是碳酸鋇。碳酸鹽中只有碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶。故答案為:BaCO3;

探究活動二:運(yùn)用工具

粉末樣品加入水中,產(chǎn)生白色不溶物,白色不溶物的來源可能是:樣品中含有碳酸鋇、碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇、氯化鋇硫酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鋇。濾渣A中加入過量的稀硝酸,濾渣全部溶解,硫酸鋇不溶于酸,則濾渣中不含有硫酸鋇,說明樣瓶中最多含有硫酸鈉和氯化鋇中的一種物質(zhì)。

1)假設(shè)一:白色粉末中含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉時,濾渣A是碳酸鋇,白色粉末中含有碳酸鈉和硫酸鈉,步驟一中硫酸鈉、碳酸鈉分別和硝酸鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和碳酸鋇沉淀,白色粉末中含有氫氧化鈉,說明溶液顯堿性,步驟二中加入酚酞溶液,溶液會由無色變?yōu)榧t色額,步驟三中加入過量稀硝酸,硝酸會與氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀反應(yīng)。故答案為:溶液由無色變?yōu)榧t色、BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2NaOH+HNO3=NaNO3+H2O;

2)加入過量硝酸鋇溶液無白色沉淀產(chǎn)生,說明濾液中無碳酸鈉和硫酸鈉,則白色粉末中無硫酸鈉,碳酸鈉可能沒有,也可能與氯化鋇在燒杯中已經(jīng)完全反應(yīng)。加入酚酞溶液,溶液變紅說明白色粉末中含有氫氧化鈉,則原白色粉末可能的組成是:氫氧化鈉、碳酸鋇,氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉,氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鋇,氫氧化鈉、碳酸鋇、碳酸鈉、氯化鋇。故答案為:NaOH、BaCO3NaOH、BaCl2、Na2CO3NaOH、BaCl2、BaCO3NaOHBaCO3、Na2CO3BaCl2;

3)加入過量硝酸鋇溶液無白色沉淀產(chǎn)生,說明濾液中無碳酸鈉和硫酸鈉,則白色粉末中無硫酸鈉,碳酸鈉可能沒有,也可能與氯化鋇在燒杯中已經(jīng)完全反應(yīng)。加入酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象說明白色粉末中不含氫氧化鈉,則原白色粉末的組合是:碳酸鋇,氯化鋇、碳酸鋇,碳酸鈉、氯化鋇,碳酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇。故答案為:4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某固體混合物X中,可能含有CuSO4、NaClNH4NO3、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種。欲探究其組分,按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)

試根據(jù)上述實(shí)驗信息,回答下列問題:

1)將氣體A通入無色酚酞試液,溶液呈_________色。

2)沉淀C的化學(xué)式是________。

3)固體樣品X中,上述四種物質(zhì)中,一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)___________,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)____________。

4)實(shí)驗證明,在溶液D中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)________________。

5)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:______________。

6)固體樣品X中,仍不能確定的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)___________,你的理由是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】玩轉(zhuǎn)盤是同學(xué)們喜聞樂見的游戲。在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中,序號①~④分別代表碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸四種物質(zhì)中的一種,其中③和④發(fā)生的是中和反應(yīng)。請在相應(yīng)的序號后填入它們的化學(xué)式,使其相鄰的物質(zhì)間能夠相互反應(yīng):

1)寫出氫氧化鈣的一種用途:_____。

2)①_____;④_____。

3)其中②+③反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

4)能替代轉(zhuǎn)盤上鐵的物質(zhì)是_____(填標(biāo)號)

A B C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】73g10%的鹽酸跟80g某濃度的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉108.8g水后,冷卻到20℃時,溶液恰好達(dá)到飽和。請計算:

1)原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量________。

2)原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(結(jié)果保留到1%

320℃時,所得飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(結(jié)果保留到1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國,我國大飛機(jī)C919首飛成功,新型材料也得到廣泛應(yīng)用。中華兒女正在民族復(fù)興的道路上擼起袖子加油干!”

(1)用來制造無人機(jī)的鋁合金屬于______(純凈物混合物”)。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是 _______________。

(2)某種無人機(jī)的動力來源于鋰電池,鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4,則鋰電池放電時的反應(yīng)類型是______反應(yīng);在LiFePO4中鋰元素顯+1價,磷元素顯+5.則鐵元素的化合價是______。

(3)大飛機(jī)C919發(fā)動機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進(jìn)航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%。請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_______________________,應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是__________________(作答一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)在室溫條件下,對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示操作:

a.最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是_____。

b.乙溶液在加50mL水的過程中,下列這些量逐漸減小的是_____。

①溶解度 ②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③溶劑的質(zhì)量 ④溶液的密度

2)提純含少量泥沙的粗鹽樣品,實(shí)驗過程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下:

溫度(℃)

溶解度(g

20

36.0

40

36.6

60

37.3

20℃時氯化鈉的溶解度是_____

②該實(shí)驗是利用泥沙難溶于水而氯化鈉_____的性質(zhì)進(jìn)行提純,操作Ⅲ的名稱是_____。

③關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是_____(選填編號)。

a、蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去

b、所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計

c、攪拌可以防止蒸發(fā)過程中液滴飛濺

d、加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱

④溶解時,加入水的合適的量約為_____(選填“15”、“30” “60”mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 由Na和K得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似

B. 石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石,這是物理變化

C. CO會與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因為構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:

1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱的是___________(選填字母組號)

A金屬硬幣 B鋁制導(dǎo)線 C銅制火鍋

2)我國古代就已經(jīng)掌握了多種金屬的冶煉技術(shù),下面兩幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅的場景。

①圖1中,古人將木炭與鐵礦石堆入爐內(nèi),并鼓入空氣,利用生成的COFe2O3轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)。COFe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ 。

②圖1中,為了保護(hù)爐內(nèi)高溫,需要不斷拉動風(fēng)箱使木炭充分燃燒。不斷拉動風(fēng)箱可以使木炭充分燃燒的原因是__________________。

③圖2中,古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中,獲取銅單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。

3)某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中含有一定量的AgNO3CuNO32,向AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,沒有白色沉淀產(chǎn)生。下列敘述正確的是____________________(選填字母序號)

A濾渣中一定沒有Fe

B濾渣中一定有FeNO32CuNO32

C濾渣中一定有Ag,可能有Cu

D濾渣中一定有FeNO32 ,一定沒有AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗示意圖回答問題:

1)實(shí)驗A中儀器①的名稱是_____;性質(zhì)決定用途,該實(shí)驗說明二氧化碳可用于_____。

2)實(shí)驗B中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),實(shí)驗室制取它的原理是_____。

3)實(shí)驗C中化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

4)實(shí)驗D得出的結(jié)論是_____。

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