【題目】在下列變化中，分子本身不發(fā)生改變的是（ ）

A. 加熱高錳酸鉀B. 水蒸發(fā)C. 蠟燭燃燒D. 鐵生銹

【答案】B

【解析】

在發(fā)生物理變化時變化的是分子之間的距離，分子本身沒變，發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身發(fā)生了改變。

A、加熱高錳酸鉀會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于化學(xué)變化。

B、水蒸發(fā)，分子本身沒變，屬于物理變化。

C、蠟燭燃燒會生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化。

D、鐵生銹是鐵生成鐵銹，屬于化學(xué)變化。

分子本身不發(fā)生改變的是：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 冰川融化B. 輪胎爆炸C. 玻璃破碎D. 食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是同學(xué)們生活中遇到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�

A. 可燃冰B. 澄清石灰水C. 煤氣D. 液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取CO2一般有五個步驟：

①檢查裝置的氣密性；

②按要求裝配好儀器；

③向漏斗中注入酸液；

④向廣口瓶放入小塊的大理石；

⑤收集氣體．

下列操作順序中，正確的是（　�。�

A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤C. ①④②③⑤D. ②③④①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量,以下說法正確的是

A. 焚燒廢舊塑料可以解決白色污染問題

B. 為了增加食品的色香味,可以大量使用添加劑

C. 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為機體活動和維持恒定體溫提供能量

D. 將熟石灰和硫酸銨混合施用有利于提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)——我們的生活，我們的未來�！�
（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，地更綠，水更清�！�
①汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，是空氣中含量最多的氣體，是光合作用的原料，能使血紅蛋白失去供氧能力的是。
②硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便和安全隱患，可以用區(qū)分硬水和軟水；用NH2Cl消毒，反應(yīng)為NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反應(yīng)中的Cl的化合價(選填：升高、降低、不變)。
③下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：

上述物質(zhì)中， C的化學(xué)式是；初步判斷物質(zhì)D中一定含有的一種元素是。
④農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是；
（2）“化學(xué)為人類提供動力�！睔淠軐儆�(填序號)；
A.綠色能源
B.化學(xué)能
C.電能
D.光能
（3）“化學(xué)為人類提供新材料”
信息技術(shù)需要使用單質(zhì)硅的晶片，石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)可制得單質(zhì)硅，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是 ；
（4）“化學(xué)為生命密碼解鎖”. DNA承載著生命遺傳密碼，DNA水解產(chǎn)物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一個胞嘧啶分子中含有個原子；求胞嘧啶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解題過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H4O6 ， 可發(fā)生反應(yīng)： 。取136gX，在t℃完全分解，產(chǎn)生H2O 36 g，產(chǎn)生CO2 44 g。則下列說法不正確的是（ ）
A.氣體Y中一定含有碳、氫、氧三種元素
B.氣體Y的質(zhì)量為56g
C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D.化學(xué)方程式中a和b的比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于混合物的是（ ）

A. 活性炭B. 金剛石C. 石墨D. C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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