【題目】能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題.2014年世界環(huán)境日,中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰(zhàn).
①煤、_____和天然氣常稱為化石燃料.煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是_____;
②隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、_____ (填一種)等;
③“低碳經(jīng)濟”是以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是_____(填序號)。
A 大力發(fā)展火力發(fā)電
B 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C 優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用
【答案】石油 SO2 太陽能 BC
【解析】
①煤、石油和天然氣常稱為化石燃料。溶于雨水會形成酸雨的是二氧化硫,其化學式為:SO2。故填:石油;SO2。
②人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能等。故填:太陽能。
③A、大力發(fā)展火力發(fā)電,煤等燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等,故選項不符合“低碳經(jīng)濟”理念;
B、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念;
C、優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用,能節(jié)約電能、減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念。故填:BC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關。請用化學方程式表示下列有關反應。
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了_____。
(2)正常雨水呈酸性的原因_____。
(3)用小蘇打治療胃酸過多癥_____。
(4)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的反應_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。
(1)化石燃料包括煤、石油、_____, 它們在物質(zhì)分類中都是_____。
(2)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的_____不同,將它們分離,得到可用作燃料的一種產(chǎn)品是_____。
(3)將煤作燃料,主要是利用_____與氧反應放熱,為了提高煤的燃燒利用率可采取的一種措施是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法,錯誤的是
A.硬水和軟水-----------加肥皂水
B.硫酸銨和氯化銨-----------加熟石灰研磨
C.黃銅和黃金-----------加硝酸銀
D.木炭粉末和氧化銅粉末-----------加稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類時刻離不開空氣。下列關于空氣成分的說法或用途不正確的是( 。
A.拉瓦錫測定空氣中氧氣質(zhì)量分數(shù)為21%
B.不可用鐵絲代替白磷測定空氣中氧氣含量
C.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,故可作保護氣
D.液氮易升華可吸收熱量,故可作制冷劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學的知識進行如下探究,請你共同參與并填空:
(猜想假設)
猜想一:只有氫氧化鈉
猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
猜想三:______。
(查閱資料)
(1)BaCl2溶液顯中性;BaCO3是白色固體,難溶于水;Ca(OH)2微溶于水。
(2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產(chǎn)生白色沉淀。CO2與NaOH的反應和CO2與Ca(OH)2的反應類似Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想_____不正確 |
(2)取(1)中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞試液。 | _____ | 猜想二正確,猜想三不正確 |
(實驗結論)
該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學方程式為_____。
(反思交流)
(1)實驗室應______保存氫氧化鈉;
(2)某同學認為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論,另一位同學認為不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會出現(xiàn)____,因為Ca(OH)2是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖(化學式為C6H12O6)在酶的催化作用下,發(fā)生緩慢氧化可以為人體提供能量。
(1)1個葡萄糖的分子由______________個原子構成,相對分子質(zhì)量是_______________。
(2)葡萄糖中碳、氫、氧原子個數(shù)比為______________,碳、氫、氧元素質(zhì)量比為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從化學的視角認識生活中的有關問題。
(1)紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是______;“鋅、鈣、硒”是指_____(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。
(2)維生素在調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病、維持身體健康方面起到重要作用,缺乏維生素會引起很多疾病,例如缺乏維生素A會引起_____。
(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。
(4)燒開水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時,可用廚房調(diào)料_______洗去,除垢時間不宜過長的原因是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2018年環(huán)境日主題:“美麗中國, 我是行動者”。下列做法與這一主題不相符的是
A.將生活污水直接排放到河水中
B.提倡用電取暖代替直接燃煤取暖
C.取締沒有凈水設備的小型造紙廠
D.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
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