若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）
 
mL、需要水
 
mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)），在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、
 
、溶解、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽．
考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：用水稀釋濃溶液成稀溶液的過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量=溶液的密度×溶液的體積，據(jù)此列等式計(jì)算，并據(jù)配制溶液的步驟分析解答．
解答：解：根據(jù)配制前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要98%濃硫酸溶液的質(zhì)量為x，則有：245g×10%=98%×x，解得x=25g，需要98%的濃硫酸的V=
25g
1.84g/cm3
=13.6mL；需要水的質(zhì)量為245g-25g=220g，即需要220mL水，在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、量取濃硫酸和水，然后混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽．
故答案為：13.6；220；量取．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題．
（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．
（2）頁(yè)巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷．天然氣與煤、
 
合稱為三大化石燃料．
（3）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是
 
．
（4）物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變．硝酸銨溶于水時(shí)，溶液的溫度會(huì)
 
．
（5）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的
 
作用．
（6）測(cè)定地下水的酸堿度可用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了20克礦石，并，平均分成4份加入到200g稀鹽酸中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：注：雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水
實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4
加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20
生成CO2的質(zhì)量/g 1.54 3.08 4.4 m
（1）求組成碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比
 
并求出碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

（2）哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余
 
；
（3）上表中m的數(shù)值是
 
；
（4）試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）求反應(yīng)后溶液氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按照下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用導(dǎo)管將甲乙兩個(gè)集氣瓶相連，在玻璃管A的下端緊系一個(gè)氣球，先用止水夾夾緊橡膠管K，然后將甲裝置燃燒匙的紅磷（足量）在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶中，待整個(gè)裝置冷卻后，打開(kāi)止水夾K．
則你能觀察到的現(xiàn)象是
 
，原因是
 
．
通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，你能得到氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生利用一支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成制取二氧化碳的發(fā)生裝置：
在銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
 
，廣口瓶中應(yīng)盛有
 
．若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，那么產(chǎn)生的后果是
 
，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以赤鐵礦、空氣、焦炭為原料，試寫出煉鐵的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式
①
 

②
 

③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．
寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式
 
，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹．鋼鐵生銹的條件是
 
，鐵制品除銹的方法
 
（填寫化學(xué)方程式），利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的
 
（填字母）．
A、耐腐蝕性   B、延展性   C、導(dǎo)熱性 D、導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按照老師要求，配制20g10%的氯化鈉溶液，但是發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有純凈的氯化鈉，只有含泥沙的粗鹽．經(jīng)過(guò)與同學(xué)的討論，打算按如下步驟配制溶液：
步驟一：粗鹽提純
（1）溶解：稱取10g粗鹽并加水溶解，需要用到上圖中哪些儀器
 
．（填字母）
（2）過(guò)濾：在該操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是
 
．
（3）蒸發(fā)結(jié)晶：將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，當(dāng)
 
可以停止連續(xù)加熱．
（4）在上述三步操作中，均需要用到儀器E，其作用分別是
 
、
 
、
 
．
步驟二：配制溶液
（1）計(jì)算：需要氯化鈉質(zhì)量
 
克，需要水
 
mL．
（2）稱量：用天平稱取提純后所得的精鹽，并用
 
（填儀器名稱）量取水．
（3）溶解：溶解時(shí)在燒杯中先加入精鹽 再加入水．充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有
 
（填微粒符號(hào)）．
（4）裝瓶并貼上標(biāo)簽．
實(shí)驗(yàn)反思：
該同學(xué)配制的溶液經(jīng)測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，下列哪些原因可能引起該誤差
 
．
A．提純后所得的粗鹽不純凈，仍然含有可溶性的雜質(zhì)
B．量取水視線與液體凹液面最低處相平
C．溶液配制好后裝入試劑瓶時(shí)有部分灑到桌面上
D．稱取固體時(shí)最終天平指針偏左．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年底，我市停止摩托車上車牌，電動(dòng)車便開(kāi)始流行，它的特點(diǎn)是用蓄電池供電驅(qū)動(dòng)，噪音極低．很多蓄電池中含有鉛和稀硫酸．人體攝入過(guò)多鉛會(huì)導(dǎo)致慢性中毒和智力下降等嚴(yán)重后果．
（1）電動(dòng)自行車代替摩托車后，可減少摩托車產(chǎn)生的
 
對(duì)城市造成的大氣污染；還可以降低
 
污染，提供市民-個(gè)安靜的生活環(huán)境．
（2）蓄電池報(bào)廢后，通常被隨便棄置，這樣做對(duì)不對(duì)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么？
 

（3）環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅．請(qǐng)列舉出兩種環(huán)境污染的現(xiàn)象．
 
．

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