概念之間存在并列、交叉和包含等3種關(guān)系。符合如圖所示關(guān)系的一組概念是 ( )

序號

X

Y

Z

A

氧化物

純凈物

物質(zhì)

B

硫酸鹽

銨鹽

C

有機物

單質(zhì)

純凈物

D

化合物

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級下學(xué)期4月學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方法正確的是

A. 用肥皂水區(qū)分CaCl2溶液和MgCl2溶液 B. 用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線

C. 用BaCl2鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液 D. 用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗NH3

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

按要求從氫氧化鈉、氧氣、氧化銅、鹽酸、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)。將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

①一種非金屬單質(zhì)_____;

②一種金屬氧化物_____;

③一種揮發(fā)性的酸_____;

④一種常做化肥的鹽_____;

⑤一種可溶性堿_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:簡答題

某方便面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉):

⑴ 表中“鈉”是指______(填字母序號)。

A 單質(zhì) B 分子 C 元素

⑵ 油脂與糖類的組成元素相同,但是它們的性質(zhì)不同,原因是______________________。

⑶ 針對網(wǎng)上流傳的“能燃燒的面條不安全,是因為含有添加劑的消息,從化學(xué)的視角分析缺乏科學(xué)依據(jù)。

① 面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的,寫出淀粉完全燃燒的方程式________________;面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。

② 為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故,生產(chǎn)過程可采取的措施有(填字母序號)____。

A 密封門窗,隔絕氧氣 B 嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源

C 輕拿輕放,減少粉塵揚起 D 提高面粉的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

向盛有氯化亞鐵和氯化銅混合溶液的燒杯中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,得到固體M和溶液N.下列敘述錯誤的是( 。

A. 鋅有剩余時,M中一定有Fe、Cu和Zn

B. 鋅有剩余時,N中一定沒有FeCl2和CuCl2

C. 鋅無剩余時,M中一定有Cu、可能有Fe

D. 鋅無剩余時,N中一定有ZnCl2和FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

投放廢舊電池的垃圾收集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下面是我國幾位著名的化學(xué)家。其中打破國外技術(shù)封鎖,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是

A. 張青蓮 B. 侯德榜 C. 孫師白 D. 張允湘

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀,還含有少量氯化鉀和硫酸鉀;瘜W(xué)小組的同學(xué)從草木灰中提取鉀鹽,并檢驗其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學(xué)過的知識回答下列問題:

部分鹽的溶解性表(室溫)

陰離子/陽離子

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

K+

Ba2+

Ca2+

Ag+

實驗一:分離提純

①取適量草木灰樣品,研碎。

②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解。

③過濾

④蒸發(fā)結(jié)晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。

步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____;

步驟④中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。

實驗二:驗證成分

(1)驗證碳酸鉀存在:取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中,按如圖所示的裝置實驗,則試管中裝的藥品是_____,證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)驗證硫酸鉀存在:

甲同學(xué)取少量實驗一所得的晶體于試管中,加蒸餾水溶解后,再加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結(jié)論。

乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)的方案不合理,其理由是:_____。

乙同學(xué)繼續(xù)向甲同學(xué)所得白色沉淀中加入過量的_____,觀察到_____,證明了晶體中硫酸鉀的存在。

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)健康的說法不正確的是…… ( )

A. 美味的豬蹄含有豐富的蛋白質(zhì),烹飪時可加入大量的亞硝酸鈉

B. 缺少微量元素鐵會引起貧血,可食用芹菜進(jìn)行補充,攝入不足時可適當(dāng)服用藥物

C. 每人每天約需3~5g食鹽,其中鈉離子具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用

D. 為保證人體健康,可以食用能被人體消化吸收的纖維素

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同步練習(xí)冊答案