我國西南鋁鍛造廠采用物理冶金新技術(shù)代替了現(xiàn)行化學(xué)冶金,成功研制出性能更優(yōu)越的航空航天工程的關(guān)鍵鋁合金材料,將用于未來的空間站、新型運載火箭以及高速列車鋁合金板。則回答:
(1)在地殼中,鋁是含量最多的金屬元素。下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子的核電荷數(shù)為______,在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得到”或“失去”)電子,形成鋁離子____(填符號).
(2)煉制時以氧化鋁為原料,在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,該反應(yīng)的基本類型為__________。
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,據(jù)估計鋁礦資源可供開采年限大概只有257年。下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是______(填序號)。
A 回收利用廢舊金屬制品 B 任意開采金屬礦產(chǎn)資源
C 鋁制品因抗腐蝕則可隨意處置 D 尋找、開發(fā)金屬的代用品
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上測試化學(xué)試卷A 題型:多選題
實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液 pH 的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是()
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.B 點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C.A 點時的溶液能使酚酞試液變紅
D.C 點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,在該反應(yīng)中,氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是( )
A. +2 B. +1 C. 0 D. ﹣1
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
近年來西安冬季霧霾天氣頻發(fā),空氣污染嚴重,不利于人們的身體健康。請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)動植物的呼吸作用離不開氧氣,說明氧氣可以______。
(2)造成霧霾天氣的主要污染物是______。
(3)市面上有一種活性炭防霧霾口罩,其利用了活性炭的______性。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室制取O2的有關(guān)操作如圖所示,其中不正確的是( 。
A.檢查裝置氣密性 B.制取
C.收集 D.檢驗
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):中國首次拍攝到水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu) 題型:填空題
大規(guī)模利用電解水制取氫氣,技術(shù)瓶頸是如何降低電能消耗,從而大幅降低制氫成本。如圖甲是電解水的簡易裝置,圖乙為電解水生成的氣體體積與時間關(guān)系圖,請回答完成下列問題:
(1)在該實驗中,通常會加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________________。若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源___極。
(2)若乙管生成氣體B用帶火星檢驗,產(chǎn)生的現(xiàn)象為_______,說明氣體具有的性質(zhì)為____。
(3)當(dāng)4分鐘后,甲、乙試管排出水的體積比為___。該反應(yīng)的化學(xué)方程式表達式(為_________,該反應(yīng)的基本類型為____________。
(4)該實驗得出的一個結(jié)論為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省東莞市初中部中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題。
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(提出猜想)
猜想 1:濾液中溶質(zhì)是 NaCl;
猜想 2:濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和____________(填化學(xué)式)的混合物;
猜想 3:濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物;
猜想 4:濾液中溶質(zhì)是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物
老師指出猜想 4 不合理,理由是_____________。
(實驗探究)
(1)取少量濾液于試管中,滴加 2~3 滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認為猜想____________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_______________(填實驗現(xiàn)象)證明猜想 2 成立。
(問題討論)
(1)甲同學(xué)認為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學(xué)_______________(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康摹?/p>
(2)乙同學(xué)認為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學(xué)____________(填“能” 或“不能”)達到實驗?zāi)康,理由是________________。
(3)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需考慮______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省東莞市初中部中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
2019 年 10 月 15 日,廣西玉林一化工廠發(fā)生爆炸,造成 4 人死亡、8 人受傷。安全事故無小事。下列圖標與燃燒、爆炸無關(guān)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年度九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題
下列敘述不正確的是
A. 活性炭可用于除去水中的色素和異味
B. 稀有氣體可用于制作霓虹燈
C. 含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可用于烹調(diào)食物
D. 煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度
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