【題目】金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應(yīng)用�，F(xiàn)有銅、銀、鐵三種金屬，某小組同學為了探究這三種金屬的活動性，設(shè)計了以下實驗：

（1）要準確推斷出，Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，C試管中的金屬片X為_______。

（2）向完全反應(yīng)后的C試管里加入一定質(zhì)量的鋅粒（如D試管）。D試管中一定會發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式是________。

【答案】銅片

【解析】

（1）試管A中鐵與稀鹽酸能反應(yīng)，B中銅與稀鹽酸不反應(yīng)，可以得出金屬活動性順序：Fe>Cu；Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序：Fe>Cu>Ag，要通過實驗準確得出這一結(jié)論，還需要比較Cu和Ag的活動性強弱，在C中，X能將硝酸銀溶液中的Ag置換出來，即X是銅片，得出金屬活動性順序：Cu>Ag，結(jié)合前面的結(jié)論，就能準確推斷出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序；

故填：銅片。

（2）向完全反應(yīng)后的C試管里加入一定質(zhì)量的鋅粒，由于硝酸銀是過量的，鋅與硝酸銀反應(yīng)，待硝酸銀反應(yīng)完全后，鋅再與硝酸銅反應(yīng)，所以D試管中一定會發(fā)生的反應(yīng)是；

故填：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（　�。�

A. 此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性

B. 實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致測定結(jié)果偏高

C. 該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體

D. 若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結(jié)果

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是應(yīng)用最廣泛的材料，鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。

（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。

（2）已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。

（3）下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。

①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。

②處的現(xiàn)象為______________。

③處酒精燈的作用是______________。

（4）“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣，材質(zhì)為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是

A.該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)

B.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變

C.反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化

D.x=3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。如圖是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A.硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09g

B.硅元素位于元素周期表的第二周期

C.鋁原子易失去最外層的3個電子，形成Al3+

D.由地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的物質(zhì)是SiO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法正確的是

A.萘胺的相對分子質(zhì)量為143g

B.萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C.萘胺是由碳、氫、氮三種元素組成的

D.萘胺由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，某實驗小組進行了如下實驗：取等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，用溫度傳感器得的反應(yīng)過程中溫度變化曲線如圖所示。

（1）請寫出鐵片與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式___________。

（2）請分析反應(yīng)過程中溫度升高的原因___________。

（3）根據(jù)曲線總結(jié)出金屬活動性的相關(guān)規(guī)律___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究純堿成分。我國科學家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了候氏制堿法，其生產(chǎn)流程簡明如下圖：

請根據(jù)流程圖回答下面問題：

（1）寫出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式___________。

（2）上述流程中氣體X的化學式是___________

（3）沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至熔燒爐時用到操作①，操作①的名稱是____________。

（4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中可能含有碳酸氫鈉、氯化鈉等雜質(zhì)，化學興趣小組對某品牌純堿樣品的成分及含量進行了實驗探究

（定性實驗）探究樣品的成分

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論.

_______

_______

樣品中不含碳酸氫鈉

_______

_______

樣品中含有氯化鈉

（定量實驗）利用樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置（鐵架臺略去）如下圖所示。（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)成作用都是完全的）。

實驗步驟：

1檢查裝置的氣密性，將6g純堿樣品放入錐形瓶中

2稱量反應(yīng)前C裝置質(zhì)量為50g

3組裝裝置，用注射器向A中加入50mL稀鹽酸時，A中不再產(chǎn)生氣泡。

4打開止水夾K，通入已除去CO2的空氣，一段時間后關(guān)閉止水夾

5稱量裝置C反應(yīng)后的質(zhì)量為52.2g

（5）①評價方案：步驟4的作用是______________，缺少裝置B，將會使測定結(jié)果____________（選填“偏大”成“偏小“或“不變”）.

②根據(jù)題中的數(shù)據(jù)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為____________（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉固體樣品中，可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)。為了確定雜質(zhì)的成分，進行以下實驗；第一步，取該樣品溶于水得到無色溶液；第二步，再向第一步得到的無色溶液中，先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。

A.雜質(zhì)一定含有硫酸鈉、氯化鈉

B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇

C.原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣

D.C點所得溶液中的溶質(zhì)有四種

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