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二氧化碳本身______毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人______死亡．因此在人群密集的地方要注意換氣通風．如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行______試驗．
二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸，當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人窒息死亡；在人群密集的地方要注意換氣通風，如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，防止發(fā)生危險．
故答案為：沒有；窒息；燈火．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于金剛石和石墨的說法正確的是(    )
A．金剛石和石墨都能導電B．金剛石很硬，石墨很軟
C．金剛石和石墨都很名貴D．金剛石和石墨的外觀很相似

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳和一氧化碳均是碳燃燒后的產物，下列關于它們的說法正確的是（　�。�
A．組成它們的元素相同，所以它們的性質也完全相同
B．處于高濃度二氧化碳環(huán)境的人死亡，是因為二氧化碳有毒性
C．二氧化碳和一氧化碳都是沒有顏色，沒有氣味的氣體
D．一氧化碳可以促進植物的光合作用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有一種無色氣體X，它不能燃燒，也不支持燃燒，X溶于水生成Y，Y能使紫色石蕊試液變成紅色，Y不穩(wěn)定，能分解出Z和X，氣體X能使澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀W，下列關于X、Y、Z、W的推斷中，錯誤的是（　�。�
A．X是CO2B．Y是H2CO3C．Z是H2OD．W是Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質．
（1）下圖所示的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質是______；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______；實驗3中觀察到的現(xiàn)象是______，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為______．

（2）比較歸納是化學學習常用的一種方法．對三種物質的轉化關系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是______（填數(shù)字序號）．
①三種轉化關系中發(fā)生的反應都屬于化合反應
②三種轉化關系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉化為二氧化碳
（3）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是______（填數(shù)字序號）．
①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人們在工作、生活中，為了防止事故的發(fā)生，常采取一些安全措施．下列措施中安全的是（　�。�
A．到溶洞探險，用火把照明
B．在小煤窯里采煤用火把照明
C．用點燃的木條檢查液化石油氣是否泄漏
D．在爐子上放一盆水，防止煤氣中毒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．進入煤礦的礦井時．要先做燈火實驗
B．不能用鐵制容器配制和盛放農藥波爾多液
C．“白色污染”是指難于降解的塑料廢棄物
D．“綠色食品”泛指綠顏色的食品

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探討“一氧化碳的化學性質”課堂教學中，證明一氧化碳具有還原性的實驗裝置．請回答下列問題：
（1）為保證安全，在點燃酒精燈以前應檢查裝置的氣密性和______．
（2）應先點燃______（填序號）處的酒精燈．
（3）甲同學認為可以將尾氣先收集后處理，下列可供收集尾氣的裝置是______．（填序號）
（4）乙同學質疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁？因此，他設計在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水，以證實一氧化碳能否與澄清的石灰水反應．你認為乙的設計是否必要？______（填“必要“或“不必要”）．你的解釋是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

科學家在美國夏威夷的莫納洛亞山頂設置了高精度氣體分析器，對大氣中二氧化碳的含量進行了連續(xù)測量，下圖描述的是1958年至1994年期間的測量結果．
請你根據該圖分析：
（1）莫納洛亞山頂空氣中二氧化碳的含量是怎樣變化的？
（2）可能是什么原因導致了這樣的變化？
（3）你認為當前自己所居住的地區(qū)空氣中二氧化碳的含量隨時間的變化圖象可能是什么樣的？（在所給的方框中畫出你想象的圖線，并解釋為什么你畫出了那樣的圖線．）
（4）說說看，我們的大氣中二氧化碳的含量增加是利還是弊？

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