分析 (1)根據(jù)過濾所需玻璃儀器分析解答;
(2)根據(jù)銅、氧化銅的化學(xué)性質(zhì)解答,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅.
(3)根據(jù)硫酸亞鐵易溶于水分析;
(4)根據(jù)FeSO4•7H2O晶體易溶于水,洗滌液中也有SO42-,都和鋇離子產(chǎn)生不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析
解答 解:(1)過濾時(shí),所需用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)銅在氧氣的作用下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
(3)因?yàn)榱蛩醽嗚F易溶于水,洗滌晶體用的水必須少量且低溫是減小其溶解度;
(4)因?yàn)镃uSO4•5H2O晶體易溶于水,洗滌液中也有SO42-,都和鋇離子產(chǎn)生不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀;
故答案為:
(1)漏斗、玻璃棒;(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;(3)CuSO4易溶于水,低溫減小CuSO4的溶解度;(4)不可靠,因?yàn)镃uSO4•5H2O晶體易溶于水,洗滌液中也有SO42-,都能和鋇離子產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
點(diǎn)評(píng) 明確金屬單質(zhì)、金屬氧化物的化學(xué)性質(zhì)是解答本題關(guān)。饘倌芘c氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物,金屬氧化物能與酸反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | SO2 | C. | NO2 | D. | N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),將溫度計(jì)放入水中后,應(yīng)該馬上讀數(shù) | |
B. | 使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),應(yīng)該用手取放砝碼 | |
C. | 使用量筒測(cè)水的體積讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與凹液面底部相平 | |
D. | 使用電壓表時(shí),絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣(Cl2) | B. | 臭氧(O3) | ||
C. | 漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] | D. | 二氧化氯(ClO2) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隨意排放污水 | B. | 珍惜身邊草木 | C. | 加強(qiáng)植樹造林 | D. | 維護(hù)綠色生態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)處理生活垃圾 | B. | 不用或少用含磷洗衣粉 | ||
C. | 把廢舊電池丟棄到遠(yuǎn)離城市的地方 | D. | 使用可降解塑料制品 |
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