(2010?沐川縣一模)如圖所示, 表示相鄰的兩種物質(zhì)反應(yīng)后生成另一種物質(zhì),其他生成物忽略.
E是一種常見的氧化物,A、B、C均為氣體,其中A是新農(nóng)村建設(shè)中重點(diǎn)推廣使用的一種氣體能源,C為化合物;D是黑色粉末,與C反應(yīng)后顏色變?yōu)榧t色.試判斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
O2
O2
,D
CuO
CuO
,E
CO2
CO2

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A+B→E:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
;
C+D→E:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
分析:依據(jù)A是新農(nóng)村建設(shè)中重點(diǎn)推廣使用的一種氣體能源,則A是甲烷,由于A和B可以反應(yīng),故B是氧氣,C是一種化合物氣體且能夠燃燒,故C是一氧化碳,以此為突破口分析解答即可;
解答:解:A是新農(nóng)村建設(shè)中重點(diǎn)推廣使用的一種氣體能源,則A是甲烷,由于A和B可以反應(yīng),故B是氧氣,C是一種化合物氣體且能夠燃燒,故C是一氧化碳,A和B反應(yīng)B和C反應(yīng)都可以生成E,故E是二氧化碳,D是黑色粉末,與C反應(yīng)后顏色變?yōu)榧t色,則D為氧化銅;
(1)由分析知BDE的化學(xué)式為:O2、CuO、CO2;
(2)A+B→E的反應(yīng)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2;C+D→E的反應(yīng)方程式為CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
故答案為:(1)O2; CuO;CO2;(2)CH4+2O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O+CO2;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?沐川縣一模)減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國人民的共同心聲.下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?沐川縣一模)如下圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào),此化學(xué)符號(hào)是( 。 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?沐川縣一模)下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法與寫法不相符的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?沐川縣一模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?沐川縣一模)某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種.在空氣中點(diǎn)燃該氣體,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上出現(xiàn)水霧;用另一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,該氣體成分不可能是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案