下列實驗操作正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.水分子 B.氧分子和氫分子 C.氫原子和氧原子 D.氫分子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆青海省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水—20億人生命之所系”。請你參與下列有關(guān)問題的討論:

(1)下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

(2)在實驗室中要除去天然水中的不溶性雜質(zhì),可以采用___________的方法。

(3)長期飲用硬水對人體健康不利,鑒別硬水和軟水___________,用要降低水的硬度,在生活中通常采用___________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

驗證金屬Fe Cu Ag的活動性強(qiáng)弱,下列方案不能達(dá)到目的是

A. Fe CuSO4溶液 Ag

B. FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液

C. Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸

D. FeSO4溶液 Cu Ag

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省海安縣七校九年級上學(xué)期第一次階段性聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質(zhì)催化效果,其中觀察效果較差是

A、第一組同時實驗,觀察比較過程中兩個氣球體積變化

B、第二組同時實驗,觀察比較過程中兩者產(chǎn)生氣泡快慢

C、第三組分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃

D、第四組分兩次實驗,比較收集一定體積氣體所需要時間

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省昆明市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關(guān)問題;

走進(jìn)廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于 能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為

走進(jìn)干洗店作社會調(diào)查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來的.這是利用了活性炭的 性.

走進(jìn)加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2008年1月1日,包括我市在內(nèi)推廣使用乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小亮同學(xué)用量筒量取8.0mL的稀鹽酸,操作如下:先用傾倒法取一部分稀鹽酸,放平量筒,平視發(fā)現(xiàn)只有6.5mL,然后改用膠頭滴管滴加,俯視滴加讀數(shù)為8.0mL.該同學(xué)實際量取稀鹽酸的體積是

A.大于8.0mL B.等于8.0mL C.小于8.0mL D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省洛陽市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

探究影響食鹽在水中溶解速率的因素:

小英在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率.

(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響:

因素①

你的預(yù)測

因素② ,

你的預(yù)測

(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測.你設(shè)計的實驗方案是:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于氧化物的是

A.冰水混合物 B.氯酸鉀 C.過氧化氫溶液 D.臭氧

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