A. | Fe Cu | B. | Cu | C. | Fe Ag | D. | Ag |
分析 根據(jù)金屬活動性順序可知,三種金屬的活動性順序為:鐵、銅、銀,所以向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,則鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定不含有鐵,一定含有銀,可能含有銅.
解答 解:向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,則鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定不含有鐵,一定含有銀,可能含有銅.
故選D.
點評 活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,然后再置換活動性較弱的金屬.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溶液 | 外觀 | pH | 溶液成分 | |
甲 | 無色、透明 | >7 | ? | ? |
乙 | 無色、透明 | =7 | Ba(NO3)2 | ? |
丙 | 無色、透明 | <7 | ? | ? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦和鈦合金是制造飛機和輪船的理想材料 | |
B. | 鈣是人體中含量最多的金屬元素 | |
C. | 黃銅是銅、鋅合金,它的硬度大于銅 | |
D. | 焊錫的熔點比錫和鉛都高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將集氣瓶從水中提起后,用玻璃片蓋住瓶口,然后使瓶口向上正立放在桌面上 | |
B. | 在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面,然后正立放置在桌面上 | |
C. | 將集氣瓶從水中提出后倒立放置在桌面上 | |
D. | 將集氣瓶仍然留在水槽中,用時再取出來 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬導(dǎo)電--原子是運動的 | |
B. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔 | |
C. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑--不同分子性質(zhì)不同 | |
D. | 電解水實驗--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使石蕊溶液變藍的溶液都是堿溶液 | |
B. | 一種元素只能組成一種物質(zhì) | |
C. | 同一種元素的原子和離子的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 水果和蔬菜都富含維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
漂白液已經(jīng)失效 |
實驗操作及實驗現(xiàn)象 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論 |
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入足量的CaCl2溶液,靜置,觀察 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 目的:除去Na2CO3 |
步驟②:取上層清液于試管中, 滴入無色酚酞試液,觀察 | 試液變紅(或試液無明顯變化) | 結(jié)論:③(或②)猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立 |
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