7．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　　）
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同
BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒
C開(kāi)壇十里香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、食鹽是咸的，白糖是甜的，是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、CO2和N2都能使燃著的木條熄滅，是因?yàn)镃O2和N2一般都不支持燃燒，故選項(xiàng)解釋正確．
C、開(kāi)壇十里香，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，酒精的分子運(yùn)動(dòng)到周?chē)目諝庵�，故選項(xiàng)解釋正確．
D、25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因?yàn)檠醴肿又g有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔（而不是氧分子的體積變�。┳冃。蔬x項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，
它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分列于下表：
物質(zhì)甲乙丙丁圖例
化學(xué)式？CH2OH2
微觀
示意圖		？
（1）請(qǐng)寫(xiě)出甲物質(zhì)的化學(xué)式：CO
（2）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有甲丙（選填“甲”“乙”“丙”“丁”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列符號(hào)與名稱(chēng)完全相符的是（　�。�
A．氯化鐵（FeCl2）B．硫酸鈉（NaSO4）C．硝酸銨（NH4NO3）D．碳酸鉀（KCO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．向試管中裝粉末狀藥品時(shí)先使試管傾斜，盛藥品的藥匙送入試管底部后使試管直立，這樣做的目的是（　�。�
A．避免藥品沾在試管口和試管壁上B．讓藥品快速落入試管底部
C．不讓藥品落入試管外D．這樣操作方便

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象用到了氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用排水法收集氧氣
B．氧氣能使帶火星木條復(fù)燃
C．用向上排空氣法收集氧氣
D．把收集好的氧氣用玻璃片蓋住正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管，②鐵架臺(tái)，③水槽．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，實(shí)驗(yàn)時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花，以防加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；可選用的收集裝置是C（或E、F）（任填一種即可），因?yàn)檠鯕饩哂胁灰兹苡谒ɑ蛎芏缺瓤諝獯螅┑男再|(zhì)．
（3）如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制取并收集純凈的氧氣，可選用的裝置組合是AC，二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用，它還可以回收再利用，從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中可用圖2所示裝置用雙氧水制取氧氣（通過(guò)分液漏斗玻璃活塞的“開(kāi)”“關(guān)”，可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水）．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，其優(yōu)點(diǎn)有哪些？裝置簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便；不需加熱，節(jié)約能源；H2O2可根據(jù)需要隨時(shí)補(bǔ)充可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等．
（5）實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸溶液常溫反應(yīng)制取氫氣，選用的發(fā)生和收集裝置組合可以是AC（或AD、AF）（填一組即可），如果用F裝置收集氫氣，則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的a（填“a”或“b”）端．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)甲酸（CH2O2）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲酸是一種化合物B．甲酸中含有氧分子
C．甲酸由碳、氫、氧三種元素組成D．一個(gè)甲酸分子中含有5個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用字母填空（每種物質(zhì)只可選用一次）．
A．碘酸鉀  B．明礬  C．氮?dú)?nbsp; D．干冰  E．澄清石灰水
（1）可用于燈泡填充氣的是C；
（2）能防治甲狀腺腫大的是A；
（3）可用于人工降雨的是D；
（4）常用的凈水劑是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”．吸煙不僅危害自身健康，而且危害他人健康，不吸煙的人易吸到二手煙，從分子的角度解釋是（　　）
A．分子不停地運(yùn)動(dòng)B．分子質(zhì)量小C．分子間有間隙D．分子體積小

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