【題目】 給50mL液體加熱,需要使用的儀器是

試管;②燒杯;③酒精燈;④試管架;⑤石棉網(wǎng);⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑤⑥ D.①③⑤⑥

【答案】C

【解析】

試題分析:給50mL液體加熱,需要使用的儀器有:量取液體的量筒;加熱用的酒精燈、燒杯、石棉網(wǎng);因?yàn)闊訜嵋獕|上石棉網(wǎng)。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)有兩瓶無色氣體,他們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將他們區(qū)別開來。請(qǐng)你模仿示例要求再列舉兩種鑒別方法:

示例:用帶火星的木條分別插入瓶口下,復(fù)燃的是氧氣,熄滅的是二氧化碳。

方法1: 。

方法2: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn):a管中產(chǎn)生30mL的氣體時(shí),b管中同時(shí)產(chǎn)生氣體 mL,如何檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體 ;電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)溶液配制:用50g30%的H2O2溶液(密度1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3).溶液配制過程中,除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的

A托盤天平 B燒杯 C漏斗 D量筒 E膠頭滴管.

(2)氣體制備:①用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2.該反應(yīng)的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為:

②在該實(shí)驗(yàn)中,若要制取并收集較為干燥的氧氣應(yīng)選用下圖中的裝置是: ;用此收集方法如何檢驗(yàn)氧氣已收滿? .若改用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈后移除導(dǎo)管會(huì)導(dǎo)致的后果是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):取石灰石15克,放入一個(gè)大燒杯中,加入120克稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為130.6克.試計(jì)算:

(1)實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量.

(2)參加反應(yīng)的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動(dòng).阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員成功登頂.假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8g.求:

(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43 gL﹣1

(2)若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克的高錳酸鉀?

(3)用這種方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧,是否可行?簡述理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人在遠(yuǎn)處能聞到一縷香味是因?yàn)?/span>

A.分子很小 B.分子是可分割的

C.分子間有間隔 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是

A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.水沸騰時(shí)能掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,并對(duì)信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

資料1:美麗化學(xué),造福人類,我國擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈,手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域

資料2:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)x的值為 ,鎵的核電荷數(shù)為 。

(2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是

(3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學(xué)式為 ,氮和磷化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 。

(4)鎵與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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