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2011年8月23日，第26屆世界大學生夏季運動會在深圳圓滿落幕．下列有關運動會上的現(xiàn)象屬于化學變化的是（　�。�
A、場館內彩旗飄揚
B、開幕式上鼓樂齊鳴
C、主火炬熊熊燃燒
D、場館內各種電燈發(fā)出耀眼的光
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．
解答：解：A、場館內彩旗飄揚的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；
B、開幕式上鼓樂齊鳴的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；
C、主火炬熊熊燃燒的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；
D、場館內各種電燈發(fā)出耀眼的光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤；
故選C．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化，如果沒有新物質生成就屬于物理變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學儀器的名稱正確是（　�。�
A、藥勺B、長進漏斗
C、光口瓶D、膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

2005年3月，國家質檢局查出一些辣椒醬、番茄醬售中含有工業(yè)染色劑“蘇丹紅一號”，人食用后可能致癌．“蘇丹紅一號“的化學式為C16H12N2O，下列有關“蘇丹紅一號”的說法中正確的是（　�。�
A、“蘇丹紅一號”屬于氧化物
B、“蘇丹紅一號”由30個原子構成
C、“蘇丹紅一號”的相對分子質量為248
D、“蘇丹紅一號”屬于有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
．
（2）圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；
（3）改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，她興奮地宣布：我終于制得了純水！對此，你是否同意她的看法？
 
（填“同意”或“不同意”），理由是
 
．若要鑒別她所得到的水是硬水還是軟水可加入
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關水的實驗裝置如圖所示．
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學用自制簡易凈水器（圖1所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是
 
，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是
 
；
（2）圖 2為簡易水電解器，電解水的文字表達式為
 
，A 管中產生的氣體是
 
．
（3）過氧化氫（俗稱雙氧水，其組成可表示為H2O2）發(fā)生分解反應可生成水和氧氣，水和過氧化氫都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、鐵鍋生銹
B、電燈發(fā)光發(fā)熱
C、樟腦丸在常溫下變成了氣態(tài)
D、咸菜在太陽光下放一段時間后出現(xiàn)白色晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

將100g 5%氫氧化鈉溶液，分別進行下述操作，所得溶液中溶質的質量分數(shù)最大的是（　�。�
A、蒸發(fā)掉20g水，無晶體析出
B、加入20g 5%的氫氧化鈉溶液
C、加入20g固體氫氧化鈉，并使之完全溶解
D、加入20g水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面兩個實驗，請根據實驗中的問題寫化學方程式：

在實驗一中，先后發(fā)生兩個反應，寫出實驗一中后發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
實驗二中氫氧化鈉先后發(fā)生兩個反應，寫出實驗二中先發(fā)生的反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的裝置．

（1）圖中有一處明顯的錯誤，是
 
．
（2）裝置A中物質的名稱是
 
 和
 
．
（3）裝置B用來證明二氧化碳與水的反應，B中應裝入的溶液是
 
，實驗現(xiàn)象是
 
．
（4）裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實驗現(xiàn)象是
 
，反應的化學方程式是
 
．
（5）在裝置D中，
 
蠟燭先熄滅，說明二氧化碳
 
 和
 
，因此可以用二氧化碳來
 
．

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