請用化學(xué)方程式解釋下列問題．
（1）生活中可用小蘇打治療胃酸過多．
（2）硫在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶底留少量NaOH溶液的作用．
（3）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化碳直接排放到空氣中會污染空氣，二氧化硫能與NaOH溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案為：（1）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（2）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；（3）Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類（甲能包含乙、丙）．其中不正確的是（　�。�
選項ABCD
甲氧的單質(zhì)常見的鹽常見的酸常見的堿
乙、丙氧氣、臭氧高錳酸鉀、氯化鈉鹽酸、硫酸燒堿、純堿
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：鋅和鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅．實驗室里用13.0g鋅與足量鹽酸反應(yīng)，可制得氯化鋅和氫氣各多少克？這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.089g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)了一瓶氧氧化鈉溶液
未蓋瓶塞，針對這一現(xiàn)象，該小組同學(xué)對這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？若變質(zhì)．變質(zhì)程度如何？
【查閱資料】a．氧氧化鈉溶液會與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
b．氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性，兩者能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
【作出猜想】猜想一：該溶液沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH
猜想二：該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3
猜想三：該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實驗驗證】
（1）為驗證該溶液是否變質(zhì)，小軍和小華分別進(jìn)行如下實驗：
①小軍取少許該溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅，于是得出“該溶液沒有變質(zhì)”的結(jié)論．
②小華取少許該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到
 
，得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論．
你認(rèn)為的
 
不正確．
（2）為驗證該溶液的變質(zhì)程度，小麗進(jìn)行了如下實驗：
取少許該溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)白色沉淀，過濾后，在濾液中滴入酚酞試液，溶液變紅，證明猜想三
 
 （填“成立”或“不成立”）
【交流反思】氧氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中的A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．其中A是一種鹽，常用作建筑材料，B是人體胃液中所含的一種酸，C是植物光合作用的一種原料，E是鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，F(xiàn)、G是堿．它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．
（1）寫出A、B的化學(xué)式：
A
 
     B
 
；
（2）寫出反應(yīng)  的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)趣味實驗“燒不壞的手帕”：用2體積酒精和l體積水混合，將手帕浸一會兒．，用鑷子取出手帕點燃，當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時，迅速搖動幾下，火熄滅，手帕卻完好無損．
（1）請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式．
（2）請解釋手帕完好無損的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉密封保存的原因是：（1）
 
；（2）
 
．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）
 
．將長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體（完全變質(zhì)）溶于水，配成溶液后再加鹽酸，結(jié)果有氣泡生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)生成
 
，F(xiàn)e與稀硫酸反應(yīng)生成
 
，F(xiàn)e（OH）3與鹽酸反應(yīng)生成
 
，F(xiàn)e在氧氣中燃燒生成
 
．（寫含鐵化合物的化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春天到了，花草樹木都開始發(fā)芽了．媽媽給曉彤做了香椿芽炒雞蛋，能夠給曉彤提供的主要營養(yǎng)素為
 
（寫一種）；炒完了菜，媽媽把天然氣的閥門關(guān)閉來熄滅火焰，利用的滅火原理是
 
．

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同步練習(xí)冊答案