17．科學(xué)探究常用推理的方法．下列推論正確的是（　�。�
 編號 依據(jù)或事實(shí) 推論
 A 中和反應(yīng)生成鹽和水 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
 B 某物質(zhì)含氫元素該物質(zhì)一定是酸 
 C 常溫下，測定某溶液的pH=3 該物質(zhì)一定呈酸性
 D 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 該氣體一定不含氧氣
A．AB．BC．CD．D

分析 A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．
B、根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，進(jìn)行分析判斷．
C、當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．
D、根據(jù)氧氣能使燃著的木條復(fù)燃，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、某物質(zhì)含氫元素，該物質(zhì)不一定是酸，也可能是水等，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、常溫下，測定某溶液的pH=3，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)說法正確．
D、某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體不一定不含氧氣，也可能是含有氧氣的空氣等氣體，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、酸的特征、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．有一包白色固體A，可能含有FeCl2、CaCO3、NaOH、BaCl2、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種．取少量A做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示．試用化學(xué)式填空：

（1）白色沉淀B是CaCO3．
（2）寫出生成D的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（3）白色固體A中一定不存在的物質(zhì)為FeCl2、Na2SO4．
（4）白色固體A中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、NaOH、BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化一定包含化學(xué)變化的是（　　）
A．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣B．汽油揮發(fā)
C．爆炸D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件已略去）．根據(jù)如圖回答問題：

（1）從節(jié)能環(huán)保的角度分析，在實(shí)驗(yàn)室制取O2時應(yīng)選擇的反應(yīng)物是過氧化氫溶液（填物質(zhì)名稱）．
（2）在做反應(yīng)②實(shí)驗(yàn)時，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放入少量的水或細(xì)沙，其目的是防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)符號表達(dá)式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）在反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體．
（5）氧氣可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．利用氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用：也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕，請你從以上兩個方面各舉一例予以說明：
應(yīng)用氧氣用于急救病人等隔絕氧氣將食物進(jìn)行真空包裝（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識判斷，下列做法正確的是（　　）
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
B．用氯化鈉消除公路上的積雪
C．電器因線路短路著火，立即用水撲滅
D．用霉變的花生壓榨花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）由此判斷，金屬的活動性：Fe＞Cu．（用“＞”、“＜”填空）
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑．試判斷上述反應(yīng)中，還原劑是Fe（填化學(xué)式）
（4）鐵絲的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)時，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。ㄓ谩盁o法確定”、“增大”、“減小”或“不變”填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．依據(jù)下列要求，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）市售打火機(jī)里裝的不是汽油，而是液體丁烷（C4H10），丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．中國2010年上海世博會期間，世博園區(qū)內(nèi)的一些設(shè)計(jì)概念體現(xiàn)了“城市，讓生活更美好”的主題．
（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭的作用是吸附．
（2）餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是C（填序號，下同）．

（3）使用的電動觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是CO2，會造成酸雨的是SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有SO42-，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
方案步驟現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ①取樣品，滴加BaCl2溶液
②對步驟①反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸		①有白色沉淀產(chǎn)生
②無明顯現(xiàn)象
廢液中含有SO42-
Ⅱ①取樣品，滴加過量稀鹽酸
②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液		①無明顯現(xiàn)象
②有白色沉淀產(chǎn)生
廢液中含有SO42-
（1）方案Ⅰ的結(jié)論不可靠，理由是不能排除Ag+的干擾．
（2）如果方案Ⅱ的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確，步驟①中滴加的物質(zhì)是稀鹽酸．
（3）請你再設(shè)計(jì)一種合理的方案，來證明廢液中含有SO42-，步驟是在酸的樣品，加入過量銅粉，再滴加氯化鋇溶液，現(xiàn)象是①中無現(xiàn)象，②中產(chǎn)生沉淀，結(jié)論是廢液中含有SO42-．

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