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為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：

   Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。

   Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。

   Ⅲ. 如右圖所示安裝好實驗裝置。

   Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣。

Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。

回答下列問題：

  (1)該反應的化學方程式為_________________________。

(2)該實驗中，收集氧氣的方法叫___________________。

（3）收集氧氣時，如果俯視讀數，則收集氣體實際體積 ______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。

（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是___________________________________________________。


(1) _____過氧化氫___________水+氧氣______

(2) _____排水法____

（3）__   _大于______

（4）____二氧化錳作為催化劑，質量和化學性質都不改變__


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質屬于合金的是                                                （    ）

A．氧化鋁陶瓷         B．紫銅         C．生鐵         D．鍍銅鐵制品

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 通過兩個多月的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題（8分）

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①           酒精燈

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為        （填字母序號，下同），取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器       ，將裝置D和F連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是                 

                                                            。寫出該反應的（文字）表達式                                          。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量         至沒過漏斗尾部處浸沒長頸漏斗下端

②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到                      ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是       

                                      。

（

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下列變化中屬于化學變化的是（     ）

A.木柴劈成塊    B.西瓜榨成汁    C.殘雪化成水    D.高粱釀成酒

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已知氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液被稱為氨水。在實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。實驗室現有實驗裝置如下圖所示：

實驗室制取氨氣選用的實驗裝置及連接順序正確的是（     ）

A.①③          B.①④             C.②③         D.②⑤

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下列實驗現象描述正確的是（      ）

A．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵

B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C．充分加熱碳酸氫銨固體，綠色粉末逐漸變成黑色，生成有刺激性氣味的氣體

D．木炭在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成氣體能使澄清石灰水變渾濁

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實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較，不正確的是（      ）

A.反應都不需要加熱                    B.反應原理都是分解反應

C.所用藥品的狀態(tài)相同                  D.都能用向上排空氣法收集

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下列有關燃燒與滅火的說法正確的是

A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物

B.房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點

C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物

D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度

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關于二氧化碳的自述中，你認為不符合事實的是（   ）

A.我能在滅火中大顯身手           B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結合，使人中毒

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