下列屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A. 可燃性 B. 延展性 C. 酸堿性 D. 氧化性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期中測試 題型：簡答題

將40 g稀鹽酸逐滴加入到20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。

(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________。

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：期中測試 題型：選擇題

下列各組離子在指定溶液中能大量共存的一組是（ ）

A．在硝酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH﹣

B．在稀鹽酸中：Ba2+、CO32﹣、Zn2+

C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3﹣

D．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl﹣

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應生成氧氣質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(　 　)

A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應前后二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應時間的變化情況

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

往裝有雙氧水的試管中加入紅磚粉末，立即產(chǎn)生大量的氣泡，在此反應過程中紅磚粉末是(　 　)

A. 催化劑 B. 反應物 C. 生成物 D. 著色劑

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第一節(jié)　化學與能源開發(fā) 題型：選擇題

下列敘述中正確的是（ ）

A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

B．化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

C．化學反應伴隨著能量變化

D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第一節(jié)　化學與能源開發(fā) 題型：選擇題

氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（ ）

A．制取成本高和貯存困難

B．氫氣燃燒條件難以滿足

C．制備氫氣原料極其匱乏

D．氫氣燃燒過程難以控制

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：專題復習（三） 化學計算 題型：簡答題

用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：

(1)共制取氫氣多少g；

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第一節(jié) 海洋化學資源 題型：信息分析題

我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有海域，蘊藏著豐富的海洋資源。請回答下列問題：

(1)南海某島采用風力發(fā)電提供的能源對海水進行了下圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進行____________可以分離得到粗鹽。

(2)用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：

苦鹵氫氧化鎂氯化鎂鎂

上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是________(填序號)。步驟Ⅱ的化學方程式為__________________________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是_________________________________。

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