紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化：
pH＜6.57.0-7.17.5-8.58.5-12.0＞12.5
顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色
下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑
B、研磨紫甘藍(lán)的過程中加入酒精是為了溶解其中的色素
C、將紫甘藍(lán)汁分別加入到石灰水和氫氧化鈉溶液中，可能顯示不同的顏色
D、將紫甘藍(lán)汁分別加入到石灰水和白醋中，可能顯示不同的顏色
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：A、由于紫甘藍(lán)汁在不同的pH值中會(huì)顯示不同的顏色，故可做酸堿指示劑．
B、酒精是常用的溶劑．
C、堿性范圍在pH大于7中，由表中的信息可知不同pH的堿性溶液體現(xiàn)的溶液顏色不同，故可顯示不同顏色．
D、酸堿溶液中紫甘藍(lán)顯示的顏色不同．
解答：解：A、紫甘藍(lán)汁在不同的pH值中會(huì)顯示不同的顏色，故可做酸堿指示劑，正確；
B、酒精是常用的溶劑，研磨紫甘藍(lán)的過程中加入酒精是為了溶解其中的色素，正確；
C、將紫甘藍(lán)汁分別加入到石灰水和氫氧化鈉溶液中，石灰水和氫氧化鈉溶液的pH可能不同，故可能顯示不同的顏色，正確；
D、將紫甘藍(lán)汁分別加入到石灰水和白醋中，石灰水呈堿性，白醋呈酸性，一定顯示不同的顏色，錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：掌握溶液的酸堿性與pH的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在足球賽場上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉受傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)會(huì)隨即對(duì)準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（化學(xué)式為C2H5Cl，沸點(diǎn)為12.3℃），進(jìn)行局部冷凍麻醉處理．下列有關(guān)氯乙烷的說法正確的是（　　）
A、氯乙烷是由2個(gè)碳元素、5個(gè)氫元素、1個(gè)氯元素組成的
B、氯乙烷是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的
C、氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48：10：7l
D、氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點(diǎn)較低、易揮發(fā)吸熱有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學(xué)中常見物質(zhì)，其中C在常溫下為最常見液體，A也是液體且和C的元素組成相同．B為常見的氣體，D、M均為黑色固體，且M為A分解生成B和C的催化劑，D在B中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的氣體E，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)依據(jù)如圖推斷：
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
；E
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
A→B+C：
 
；
B+D→E：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、二氧化碳B、碳酸飲料
C、海水D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某農(nóng)作物生長遲緩、葉片發(fā)黃，在風(fēng)雨中倒伏現(xiàn)象明顯，則應(yīng)該施加下列哪一種化肥（　　）
A、硝酸鉀B、碳酸氫銨
C、過磷酸鈣D、硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入足量水中，不能形成溶液的是（　　）
A、食鹽B、味精C、油D、蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要．
（1）鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料．煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．
某化學(xué)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，只要根據(jù)試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠得出鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須綜合觀察以上試管中的
 
（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在
 
的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法，以防止其銹蝕．上述方法所依據(jù)的原理是
 
．為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起
 
的變化．
④我國礦物儲(chǔ)量很豐富，但人均占有量并不多，請(qǐng)保護(hù)金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護(hù)金屬資源的是
 
（填字母）．
a．回收利用廢舊金屬制品                     b．任意開采鐵礦石
c．鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中       d．尋找、開發(fā)金屬的代用品
（3）某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究：
①某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是
 
．
②將一定質(zhì)量鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合液中充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是
 
，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用．
請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、
 
．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①氫氣燃燒生成水，是
 
能量（填“釋放”或“吸收”）；
②水參加的植物光合作用是
 
能量（填“釋放”或“吸收”）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6X，則X的化學(xué)式為：
 
．
（4）從資源角度看：水是生命之源．飲用硬度過大的水不利于人體健康，可用
 
檢驗(yàn)水是硬水還是軟水．請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著工業(yè)的發(fā)展，大氣污染越來越嚴(yán)重．為了建設(shè)國際旅游島，我們該如何防治空氣污染？（答出兩點(diǎn)原因即可）
（1）
 
；
（2）
 
．

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同步練習(xí)冊答案