有C、H、Cl、O、Na五種元素,請選用這五種元素中一種或幾種寫出符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示).
(1)實(shí)驗(yàn)室常用來制取CO2氣體的酸
 

(2)生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽
 

(3)地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)
 

(4)堿
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用來制取CO2氣體的酸是鹽酸,其化學(xué)式為:HCl.
(2)氯化鈉是生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽,其化學(xué)式為:NaCl.
(3)地殼中含量最多的元素是氧元素,可組成單質(zhì)氧氣,其化學(xué)式為:O2
(4)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據(jù)提供的元素氫氧化鈉屬于堿,其化學(xué)式為:NaOH.
故答案為:(1)HCl;(2)NaCl;(3)O2;(4)NaOH.
點(diǎn)評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們形成了一些化學(xué)基本觀念.
(1)利用物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化的觀念進(jìn)行物質(zhì)的分離提純.如對粗鹽樣品(NaCl中含少量MgCl2)提純是先將樣品溶于水并加入適量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,對混合溶液過濾后,再對濾液加熱蒸干,即得純的NaCl固體,由此總結(jié),分離混合物的方法一般有
 

(2)從宏觀現(xiàn)象入手→進(jìn)行微觀分析→認(rèn)識物質(zhì)變化本質(zhì).在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入足量鹽酸,觀察到得現(xiàn)象是
 
,從微觀角度分析該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是
 

(3)利用分子模型幫助理解分子的構(gòu)建.如圖是一定條件下制取某物質(zhì)的微觀模型(“○”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子).
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
③在上述模型中,一個(gè)碳原子最多可以和四個(gè)原子結(jié)合,一個(gè)氧原子則只能和兩個(gè)原子結(jié)合,這是有原子的
 
決定的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子;C元素的原子內(nèi)沒有中子,由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體;D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子,它是地殼中含量最多的金屬元素.請根據(jù)上述的信息回答下列問題:
(1)請寫出這四種元素的元素符號:A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)D元素與氧元素組成的物質(zhì)的符號式為:
 
(選擇正確的序號填空)
A.Fe2O3    B.Al2O3 C.CaO     D.SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).
(1)寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫出Cu和AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)Fe、Ag、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中為了節(jié)約藥品.我們應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取用.如沒有說明用量,則應(yīng)取最少量,液體取
 
,固體只需
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

干冰可用于
 
.干冰在汽化時(shí)
 
(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量,使周圍環(huán)境的溫度
 
,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染.某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如圖所示.河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示.
地點(diǎn)項(xiàng)目ABC
pH645
1L水中
溶解的氧氣
0.011g0.007g0.003g
請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)為了減少硫酸廠廢水對河水的污染,要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C處水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中
 
、P兩種元素含量過高.
(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為.該粒子的核電荷數(shù)為
 
,共有
 
個(gè)電子層,最外層上電子數(shù)為
 
,該元素屬于
 
元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”),該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子而形成
 
離子(填“陽”或“陰”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法中不可行的是( 。
A、分別通入澄清的石灰水中
B、分別點(diǎn)燃
C、分別通入灼熱的氧化銅中
D、分別通入水中

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同步練習(xí)冊答案