為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了A、B兩個方案。

方案A

方案B

(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是________(填“A”或“B”)。

(2)方案B中，證明鐵的活動性比銅強的現(xiàn)象是___________。

A ③中產(chǎn)生氣泡，②中無現(xiàn)象 【解析】方案A：實驗中鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，實驗中觀察到的現(xiàn)象是①中無明顯變化，②中鐵片表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變成淺綠色，由實驗現(xiàn)象可知，鐵比銅活潑，銅比銀活潑；方案B：實驗中發(fā)生反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，實驗中觀察到的現(xiàn)象是①②中均無明顯變化，③中有氣...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省福州市和泉州七中2017-2018學年九年級聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎的學科。

【實驗一】常見氣體的制取

（1）若用圖1裝置制取氧氣，則裝置中發(fā)生反應的化學方程式是__________________.

（2）若用圖1裝置制取二氧化碳，則在錐形瓶中盛放______（填名稱），裝置中發(fā)生反應的化學方程式是____________.

【實驗二】圖2裝置有多種用途

（3）收集氣體：排空氣法收集氣體，氣體從a端進入，該氣體必須具有的性質是____.

（4）干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應盛放________（填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）。

（5）貯存氣體：用水將瓶中貯存的氣體排出使用，水從___（填“a”或“b”）端進入。

【實驗三】控制變量法是實驗探究的重要方法

（6）上圖甲中比較銅片上白磷和紅磷的不同現(xiàn)象可以說明可燃物燃燒需要________。

（7）上圖乙中①②③對比可以探究鐵的銹蝕與_______、_____有關。

2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑ 石灰石或大理石（“碳酸鈣”不得分）； CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 密度比空氣小 濃硫酸 b 溫度達到可燃物的著火點（無“溫度”不得分） 氧氣、 水 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，【實驗一】常見氣體的制取。（1）若用圖1裝置制取氧氣，固體和液體或液體和液體反應，不需加熱制取氣體，則裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2 2...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫東片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是 ( )

A. 硝酸銨溶于水溶液溫度升高

B. 向固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽

C. 用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化在日常生活中的應用

D. 配制6%的氯化鈉溶液時仰視量筒刻度會使所配溶液溶質質量分數(shù)偏低

A 【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，錯誤；B、向固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，正確；C、洗潔精具有乳化作用，用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應用，正確；D、配制6%的氯化鈉溶液時，用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數(shù)偏小，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫北片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉化：

下列說法正確的是 ( )

A. 反應前后分子不可分 B. 轉化①是化合反應

C. 轉化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1︰1 D. 轉化①、②中氯元素的化合價都發(fā)生變化

D 【解析】A、由圖示可知，一個氯氣分子和一個水分子反應生成一個氯化氫分子和一個次氯酸分子。兩個次氯酸分子反應生成兩個氯化氫分子和一個氧分子�；瘜W方程式為：轉化①H2O+Cl2=HCl+HClO；轉化②2HClO 2HCl+O2↑。由微粒的變化可知，應前后分子發(fā)生了變化，分子可再分，錯誤；B、由轉化①H2O+Cl2=HCl+HClO可知，生成物是兩種，不是化合反應，錯誤；C、轉化②2HClO...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫北片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列課外實驗沒有發(fā)生化學變化的是 ( )

A. 用石墨做導電實驗

B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維

C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水

D. 用紫甘藍的酒精浸取液檢驗蘋果汁與石灰水的酸堿性

A 【解析】A、石墨具有導電性，所以可用6B鉛筆芯做石墨導電性實驗，正確；B、用灼燒法區(qū)分棉纖維與羊毛纖維，可燃性屬于化學性質，錯誤；C、用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水屬于化學性質，錯誤；D、用紫甘藍的酒精浸取液檢驗蘋果汁與石灰水的酸堿性，屬于化學性質，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級5月一�；瘜W試卷 題型：填空題

利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下：

(1)上圖的物質中，屬于氧化物的是___________(填化學式)。

(2)該反應過程中兩種生成物的質量比為____________。

CO2 H2O CO2與 H2O的質量比為22:9 【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O；(1) 生成的二氧化碳和水屬于氧化物，化學式分別為：CO2、H2O；(2)根據(jù)質量守恒可得：CO2與 H2O的質量比=44:18=22:9。

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級5月一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列食品中，含營養(yǎng)素種類最多的是

A. 漢堡 B. 大米粥

C. 面包 D. 油條

A 【解析】A、漢堡中主要含有蛋白質、糖類、維生素，故正確；B、大米粥中主要含有糖類和水，故錯誤；C、面包中主要含有糖類，故錯誤；D、油條中主要含有糖類和油脂，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺龍口市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水；

（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是 （填字母編號）；

A．洗手擦香皂時不關上水龍頭

B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所

D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（3）下列物質分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是 （填字母編號）；

A．高錳酸鉀 B．蔗糖 C．食用油

（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式為 ；從能量變化角度看，該反應將 能轉化為化學能．

（5）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學式為 ．

（1）肥皂水（2）AD（3）B （4）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 電（5）N2 【解析】（1）向水中加入肥皂水時，如果泡沫較多，是軟水；如果沒有泡沫或泡沫很少，是硬水．生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．故填：肥皂水． （2）洗手擦香皂時不關上水龍頭，用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為．故填：AD． ...

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：簡答題

某同學加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質量不再減少時得到23.4g固體。求：

(1)生成氧氣的質量？

(2)反應前混合物中二氧化錳的質量分數(shù)？(計算結果保留至1%)

(1)9.6g (2)26% 【解析】試題分析：依據(jù)質量守恒定律，化學反應前后物質的總質量不變，故減少的質量即為生成的氧氣的質量；利用化學方程式可計算出反應物化合物中氯酸鉀的質量，用混合物的總質量減去氯酸鉀的質量即為二氧化錳的質量。 生成O2的質量為：33g --23.4g ==9.6g 【解析】 設KClO3的質量為X 2KClO3 2KCl+3O2↑ 245 9...

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