根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) ,收集氧氣可選用 或 裝置;反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;
(3)如不用排水法收集,則檢驗O2是否收集滿的方法是: .
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖的信息判斷,下列說法正確的是( )
A、硫?qū)儆诮饘僭?B、硫原子的核電荷數(shù)為16
C、硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 g D、在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,它的相對分子質(zhì)量為 。
(2)維生素D3中各元素的原子個數(shù)比_____ _____。
(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇(D)”多少片?
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
2006年6月9日~7月9日,世界杯足球賽在德國舉行。當(dāng)運動員肌肉受傷時,隊醫(yī)隨即對準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學(xué)式為C2H5Cl),進行局部冷凍麻醉處理。下列有關(guān)氯乙烷的說法正確的是( )
A.氯乙烷由碳、氫、氯三種元素組成的混合物
B.氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的
C.氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48:10:71
D.1個氯乙烷分子是由2個碳元素、5個氫元素和1個氯元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列事實和相應(yīng)解釋正確的是
A.切洋蔥時可聞到刺激性氣味-----分子之間有間隔
B.金剛石堅硬而石墨很軟-----碳原子的排列方式不同
C.水分解生成氫氣和氧氣-----水是由氫元素和氧元素組成的
D.黃銅片比銅片硬-----合金的硬度一般比純金屬的硬度小
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西農(nóng)大附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品,制取并收集氧氣。請回答下列問題:
(1)裝置中儀器①的名稱是 。
(2)裝置中二氧化錳的作用是 。
(3)圖中發(fā)生反應(yīng)的表達式為 。
(4)連接好裝置后,必須首先檢查裝置的 。收集氧氣還可以采用 法。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩(V2O5) 中釩元素的化合價為
A.-3 B.+1 C.+5 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省永州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省九年級上學(xué)期第二次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請回答下列有關(guān)問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。
(2)小愷家屋后剛挖了一口深井,學(xué)習(xí)化學(xué)后,他知道長期飲用硬水會對健康有害。能用 鑒別井水是否為硬水,生活中可用 的方法將硬水軟化。
(3)請列舉出你在生活中愛護水資源的一種做法: 。
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